浅谈初中化学有效性教学的思路和做法
寻求有效教学方法，提高初中化学的教学质量，是我们每个教师教学活动的根本目标。通过多年的教学，我们感到传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。我们认为，在新课程理念指引下，教师的教学设...
浅谈初中信息技术教学的有效化策略
21世纪是一个信息化的时代，计算机技术变得越来越重要，学生作为21世纪的接班人必须要具备这一能力。初中信息技术教学是信息技术的基础性教学，其主要目的是让学生掌握计算机知识，培养学生在计算机方面的能力，这些都要求教学...
浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性
新《课程标准》指出：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”课堂教学是实施素质教育的主阵地，如何优化课堂教学，让课堂40分钟焕发无限生机，如何提高数学课堂教学的有效性，让数学课...
浅谈新课程下初中数学教学的有效方法
传统的教学观念只注重对学生进行“填鸭式”的“知识灌输”，忽略了学生的能动性，而新课程教学打破了这种狭隘的教学观。自新课程标准实施以来，随着数学学习内容的增删，数学更贴近学生的实际，学生学习数学的兴趣越来越浓，数学...
浅谈初中物理教学的有效性
初中物理是学生学习物理的起始阶段，初中物理教学的有效性，不仅影响学生初中阶段的物理学习，还影响到高中阶段的物理学习。而课堂教学的时间是有限的，怎样在有限的时间内组织好课堂教学，取得良好的教学效果？这是我们每位物理...
浅谈初中数学探究教学有效性
一、培养学生思维能力数学是思维的科学，即使不作数学研究，只是看看书与论文，要理解数学证明，也只有一步一步循着走，因为这一过程不只是确认证明没有错误，还是自己重新尝试进行思考试验的过程，只有在这一过程中才能产生深刻的...
浅谈初中化学总复习的有效策略与方法
在紧张而忙碌的复习阶段，作为毕业班的任课教师，我们首先要做的是静下心来理清我们的复习思路，以便更好的的指导我们的学生在中考取得更好的成绩。在这我简单的谈一下我的复习思路与方法：一、复习思路初中化学总复习一般采...
浅谈高中文言文有效性教学
摘要：笔者通过对高中文言文教学的实践分析，就如何培养学生学习文言文的兴趣，分别提出联系史实和相关背景、善于指导诵读、注重翻译文言文技巧等方面的教学方法，进一步探讨文言文的有效教学方式。关键词：文言文;兴趣;方法;...
初中语文的做题方法和做题思路
很多学生认为，做语文题纯粹是跟着感觉走，紧抓住梦的手，做时凭直觉，做完凭运气，文无定法，语文学习也无定法。其实，每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和...
浅谈课堂教学的有效性
《课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”但在教学中，往往是教师教得辛苦，学生学得痛苦，教学目标的达成度较低。我结合十几年的教学经验谈一...
浅谈初中化学课堂提问的有效性教育论文
摘要：课堂提问是初中化学课堂教学的重要内容，有效提问，能提高课堂效益，有利于激发学生学习兴趣，掌握知识，提高能力；然而实际教学中提问存在着诸多问题。要提问有效，应努力做到纵观全局，认真钻研教材，研究学生，营造宽松的气氛，切合...
浅谈初中数学反思性教学的策略
上世纪末，世界课程理论经历了巨大的变化，引发了新课程改革的浪潮。随着基础教育课程改革的深入，教学反思已成为新课程改革迫切的需要、内在的召唤。教学反思在教师专业发展中的重要作用，日益引起教育理论和实践工作者的高...
浅谈如何提高初中化学课堂教学的有效性的教育学论文
摘要：有效的教学是学生所获得的具体进步和发展,高效的教学质量是每个中学教师教学活动的中心思想。学生角色、教师角色、学生学习观以及教师教学观是影响教学有效性的重要因素。因此,化学教师在教学过程中要创新教学模...
浅谈初中的教学反思
教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考。教学反思应有“教”的反思和“学”的反思两个方面，仅就教师的教学反思而言，按教学的进程，教学反思应分为教学前、教学过程、教学后三个阶段。就学生的“...
浅谈初中化学的教学
一、化学学科教育与科学素养提高《普通高中化学课程标准》明确提出，高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养，促进学生的全面发展有着不可替代的作用。把化学学科教育提到了“不可替代”的高度，笔者...
浅谈初中数学课堂教学新思路
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各年级层次的数学考题，都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟，同时也为我们今后的数学教学提供了新的指...
浅谈提高初中美术教学有效性的探索
我们都知道，课堂教学不仅要追求活跃的气氛、丰富的信息输出，更要追求高效，只有提高教学有效性才能真正实现教学的目的。在初中美术教学中，如何才能提高教学的有效性问题更应该值得我们去探索，本文结合自己多年教学经验浅析...
浅谈成长在初中数学教学有效性的路上
一、转变教学理念，端正教学目标在初中数学课堂教学中，数学教师的教学目标要定位于“全面、持续、和谐地发展”，不仅要关注学生知识领域的发展，还要关注学生情感领域的进步。为此，教师要转变教学理念，改进教学方法，具体做到：变...
浅谈提高初中数学教学的有效性论文
课堂教学是教师传授知识的主要平台和主要方式，对于初中数学教学的整体质量影响较大。因此，实现数学教学的有效性，提高数学教学质量，是数学教师的重要教学目标。下面结合自己的教学实践就如何提高初中数学教学的有效性谈点...
浅谈初中数学反思性教学
孔子曰：“疑是思之始，学之端。”反思是人们对于自身的行为思想进行思考的过程，是人有意识的考察自己的行为的能力，它使人更清晰的理解自己的行为和行为的后果，从而更理性、更有目的的开展行动。反思性数学学习就是学习者对...
浅谈文秘教学中教学法的有效运用
浅谈文秘教学中教学法的有效运用摘要：课堂有效教学是提高教学质量的根本途径。如何提高课堂教学的有效性已成为教育教学活动的热点，亦是难点所在。本文从教学设计、教学实践及教学反思三个环节探讨了在文秘教学过程中如...
浅谈初中生物教学中有效教学的策略
浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略当前，随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变，世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。目前...
浅谈中药的物理化学特性和功效
【论文关键词】；；化学；特性；功效【论文摘要】中药以药术语表示其功效，按中学理论体系来使用，则是以物、化学的指标来表示其特性，本文研究中药的物理化学特性。相当一部分中药，经过现代科学研究，其功效已可用现代科学的生理、生...
浅谈初中化学学习方法
化学学习方法与化学规律的发现有着密切的关系。纵观化学学发展史，化学学家的每一次发现都离不开观察、实验、思考和迁移。在化学学习时，观察是学习的开始，思维是学习的关系，实验是学习的手段，迁移是学习的目的。一、观察人...
浅谈初中作文有效性教学
【摘要】作为语文教师，应该对初中作文有效性教学进行深入的探究，增加作文写作素材积累，激发学生写作兴趣，加强写作训练，切实提高学生的写作水平。【前言】近年来，随着新课改的不断深入和发展，关于初中作文教学的传统教学方法...