有关《长相思》小学语文教学反思的知识

《长相思》小学语文教学反思

《长相思》小学语文教学反思

01-06
1、本教学设计是依据新课标的要求,结合本班学情而来的。在教学中通过“读、想、议、写”等行之有效且灵活多变的教学方式引导学生在语言实践中感悟诗意、体验诗情、积累诗歌。课堂气氛活跃,学生在我的引导下兴致勃勃地...
小学语文《将相和》的教学反思

小学语文《将相和》的教学反思

02-19
本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。故事中人物形象鲜明、故事情节曲折动人,引人入胜,更以主要人物蔺相如的高尚品质给人启示和教育;廉颇这位老将脱下战袍,背上荆条,登门请罪的精神也令人敬佩。针对教...
小学语文《船长》教学反思

小学语文《船长》教学反思

08-12
身为一名刚到岗的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编收集整理的小学语文《船长》教学反思,希望对大家有所帮助。小学语文...
小学课文《长城》教学反思

小学课文《长城》教学反思

10-02
在上课之前,我让学生做到了充分的朗读课文,自主完成预习作业。整节课下来,觉得学生的积极性以及对于课文的激情得到了比较充分的调动。主要是文本的内容与学生亲身体验有一定联系,重要的事,课堂上的一些训练从课文内容出发...
反思小学语文教学

反思小学语文教学

12-09
反思:给孩子一个什么样的语文课堂?记得在课程改革开始的时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个...
小学教学反思(语文)

小学教学反思(语文)

03-22
随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个维...
小学语文《将相和》教学反思

小学语文《将相和》教学反思

01-01
《将相和》是一篇历史故事,是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写而成的。它以秦赵两国的矛盾为背景,记叙了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事,写出了将相之间由“和”到“不和”又到“和好”的...
小学小学语文教学反思

小学小学语文教学反思

02-05
小学小学语文教学反思课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在我校倡导的高效课堂的改革下,作为语文老师,如何才能真正理解高效课堂并真正实现高效课堂呢?通过学习与实践,我将从以下几个方面谈谈我...
小学语文《静夜思》教学反思

小学语文《静夜思》教学反思

02-12
李白的《静夜思》每个学生差不多都会背了,可其实好多却根本不准,但孩子毕竟是孩子,认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意,那也是不大可能的,因为他们长句都读不好,怎么在这堂课能激起学生学习的兴趣呢?在走进课堂的...
《将相和》小学语文教学反思

《将相和》小学语文教学反思

01-01
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。口语交际作为阅读教学的有机组成部分,贯穿于阅读教学过程的始终。它是阅读课上交流信息、表达情感、探究问...
小学语文《长城》教学反思范文

小学语文《长城》教学反思范文

08-28
《长城》教学反思一语文教学的本质是实现工具性和人文性的和谐统一。在教学过程中,引领学生去解读文本,去品味语言、感悟语言,情感得到熏陶,思想得到提升,师生共同享受语文、享受学习,情感达到共鸣。备课时,我重点思考四个问...
小学语文教学反思

小学语文教学反思

11-13
走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识,创新意识感人深思,三维整合耳濡目染。我曾兴奋地说...
小学教学反思语文

小学教学反思语文

02-05
语文课上应该如何做好教学反思工作?下面本站小编为大家整理了小学教学反思语文,希望能帮到大家!小学教学反思语文一本学期我担任四年级语文教学工作。很快的,一个学期已过大半,回首过去的日子,反思这一段的教学经历,也有一...
小学语文长城教案和教学反思

小学语文长城教案和教学反思

04-26
教材分析长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪...
小学语文《长城》教学课程反思

小学语文《长城》教学课程反思

01-26
历史性文本是中华文学的经典。所谓的经典,是指其为人类与本民族文化的精华、人类精神文明的凝聚点。引导学生从经典阅读入手,可以培育其高尚的审美情趣,从人生一开始就占据精神的制高点。经典阅读会影响学生终身的学习和...
将相和小学语文教学反思7篇

将相和小学语文教学反思7篇

11-13
身为一名人民老师,我们的工作之一就是课堂教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编整理的将相和小学语文教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。将相和小学语文教学反思1人教版新...
小学语文《长城》教学反思

小学语文《长城》教学反思

06-23
随着语文教学的改革,我们已逐步摒弃了传统教学中教师讲,学生听的被动式的教学方法。现在倡导的学习方式是探究性学习。探究性学习强调学生的亲身经历,让学生在学习的活动中去发现和探究问题,体验和感受生活,发展创新精神。...
小学语文《七律长征》教学反思

小学语文《七律长征》教学反思

03-17
《七律长征》,这是我非常喜欢的一部作品,展现了毛主席作为一代伟人的英雄气概和红军战士无畏的革命乐观主义精神,用词凝练,对仗工整,截取了长征途中几个重点的场面,寥寥五十六个字,却概括了长征二万五千里的伟大征程,读罢让人...
小学五年级《长相思》教学反思

小学五年级《长相思》教学反思

01-03
1.本教学设计是依据新课标的要求,结合本班学情而来的。在教学中通过“读、想、议、写”等行之有效且灵活多变的教学方式引导学生在语言实践中感悟诗意、体验诗情、积累诗歌。课堂气氛活跃,学生在我的引导下兴致勃勃地试...
Module One 教学反思 -小学英语教学反思

Module One 教学反思 -小学英语教学反思

07-12
本Module的单元主题是Usingmyfivesenses,整个单元围绕五种官能Look,hear,feel,smellandtaste,让学生学习不同的语言知识,了解自己周围的世界。下面我想结合在教学工作中每一个Unit出现的一些问题,谈谈自己的一些看法和感悟...
小学语文《揠苗助长》教学反思

小学语文《揠苗助长》教学反思

10-26
这则寓言是家喻户晓的作品,语言简洁明快,内容生动有趣,勾勒出了古代一个可笑的人物形象,做事急于求成,违背常理,结果把事情弄得更糟。在本课的教学中,着重引导学生抓住课文的重点语句,插图,分析人物的言谈举止和心理活动,读懂课...
将相和小学语文教学反思

将相和小学语文教学反思

11-12
作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的将相和小学语文教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。将相和小学语文教学...
小学语文将相和的教学反思

小学语文将相和的教学反思

12-15
《将相和》是一篇讲读课文。这篇课文的题材是写人物的,详细具体地叙述了战国时期赵国的廉颇与蔺相如由失和到言和的事,突出地表现了蔺相如勇敢机智,顾全大局,注意团结的品质,也赞扬了廉颇知错认错的精神,说明遇事要从国家利...
小学语文《成长》教学反思

小学语文《成长》教学反思

04-25
《成长》这篇课文通过小约翰送报买香肠这个故事,告诉学生从小培养独立的生活能力,有利于成长的道理。现在的学生大多是独生子女,都是娇生惯养长大的,衣来伸手,饭来张口,一切都是家长包办。根本就没什么生活经历,不懂得劳动锻...
长相思教学反思

长相思教学反思

05-04
《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作,下面是由本站小编为大家带来的关于长相思教学反思,希望能够帮到您!长相思教学反思一《长相思》是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作,是一首脍炙人口、情深意长的著名诗词...