认识整万数教学反思范文
教学反思是教师提升自己的必要途径，下面是本站小编为大家收集的关于认识整万数教学反思范文，欢迎大家阅读!认识整万数教学反思范文【1】学生在三年级学习认数时，已经初步认识了万，并能正确地读、写10000。这是学生利用已...
小学数学《万以内数的认识》教学反思范文
一、情景导入灵活运用教材，用登泰山的情景导入新课，登山前，先让学生通过课件预览泰山全貌，使学生对泰山有一个初步的了解，感受到泰山的磅礴气势，进而对后面的学习充满着期待和热情。二、感受大数首先向学生展示登山途中有名...
万以内数的认识教学反思
数学万以内数的认识教学反思(一)亲历探索过程，感受数学乐趣。教学片断一采用传统的教学方法进行教学，简单地交给学生10个一百是一千、10个一千是一万，过于生硬和说教，学生很难掌握个、十、百、千、万之间的关系。苏霍姆林...
《认识角》小学数学教学反思
“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”《新课程标准》强调：教学活动是师生的双边活动。课堂上，教师的作用在于组织、引导、点拨。学生要通过自己的活动去获取知识。在数学课堂教学上，教师应给学...
小学数学《米的认识》教学反思
作为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编整理的小学数学《米的认识》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小学数学《米的认识》教学反思1成功的地...
亿以内数的认识教学反思
教师在教学后一定要进行反思，查漏补缺!下面是本站小编为大家收集的关于亿以内数的认识教学反思范文，希望能够帮到大家!亿以内数的认识教学反思范文【1】一、缺乏对学生已有知识的深入了解。学生已认识了万以内数位顺序...
《万以内数的认识》教学反思
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己...
小学数学认识钟表教学反思
《认识钟表》是人教版小学数学第一册第八单元的内容。这个内容是学生建立时间观念的初次尝试。教材以一个孩子一天的生活场景作为学习线索，通过调动学生已有的经验和认知水平，让学生在生活中潜移默化地感知“时间”这一...
小学数学《认识整万数》教学反思
这节课是在模仿中产生的，引入部分我采用了张齐华老师的方法，“在一个只有个、十、百、千四个计数单位的计数器上没有办法拨出30000这个数，于是引导学生同桌合作，创造出有八个计数单位的计数器，拨出了30000，同时认识了新的计...
小学教案《万以内数的认识》教学反思
您现在正在阅读的《万以内数的认识》教学反思(1)文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《万以内数的认识》教学反思(1)“万以内数的认识”一课的教学目标是：①让学生在数一数活动中，经历数数的过程，认识计数...
负数的认识教学反思
负数的认识是小学阶段新增的内容,。是小学生学习的又一种新的数!下面是本站小编为大家收集的关于负数的认识教学反思范文2篇，欢迎大家阅读!负数的认识教学反思范文1《负数的认识》是新教材新增的内容，《数学新课程标准...
《认识小数》教学反思
认识小数是三年级下册第七单元小数的初步认识的第一课时，《认识小数》教学反思。虽然学生第一次学习小数，但是在他们的实际生活中却已经不止一次的接触过小数，所以说，学生对小数既熟悉又陌生。熟悉的是它的表示形式，陌生的...
数学教学反思《认识球体》
幼儿园大班数学《谁会滚动》包含两部分内容，一是球体，二是圆柱体。据此，我安排了两次活动分别对这两部分内容进行了学习，孩子们在活动中表现的非常活跃。现将第一部分的活动过程及活动效果做些简要分析。在《认识球体》活...
小学数学《认识整时》教学反思
这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。首先我抓住学生年龄特征，用猜...
100以内数的认识教学反思
小学数学100以内数的认识教学反思(一)100以内数的认识是很重要的认数教学的内容，不仅是学习100以内数计算的基础，也是认识更大的自然数的基础。学生在平日的生活中对100以内的数有很多的接触。通过课前调查发现通常的孩...
小学数学《圆的认识》教学反思
身为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学数学《圆的认识》教学反思，希望对大家有所帮助。小学数学《...
小学数学《吨的认识》教学反思
《吨的认识》重在于帮助学生建立吨的观念。力图体现"猜测，验证，操作，感受"等以学生"体验"为主的总体思路。根据课堂实况具体反思如下：一、以"动态生成"为魂，发现知识的生长点。1、猜测中生成的悬念：一开课，让孩子们猜测老师...
《100以内数的认识—数数》教学反思
100以内数的认识有着一个非常重要的地位，就是要为学习万理大的数的认识基础。下面是小编整理的《100以内数的认识—数数》教学反思，欢迎大家阅读，希望大家喜欢。《100以内数的认识—数数》教学反思【1】100以...
苏教版小学数学《认识小数》教学反思
虽然听过这节优质课好多次，但于我而言，还是很陌生，感觉非常不好，我自己都没有把它研究得很透彻，如何让学生听得很明白呢？几乎不可能。这一节内容很是抽象，教材先出示元、角、分的换算，然后告诉学生1元=100分，1分是1元的1/100，还...
小学数学《倒数的认识》教学反思
作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学数学《倒数的认识》教学反思，欢迎阅读与收藏。小学数学《倒数的认识...
大班数学:《认识整点和半点》教学反思
下面是本站小编整理的大班数学:《认识整点和半点》教学反思，希望对大家有所帮助。一、本节课成功之处1、充分体现数学是数学活动的教学这一理念。本节课我从幼儿的生活经验和已有知识出发，结合本班幼儿的生活实际和年龄...
小学数学《0的认识》教学反思
反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。希望下文小学数学《0的认识》教学反思对您有帮助!小学数学《0的认识》教学反思一新...
大班数学《认识整点和半点》教学反思
下面本站小编为您推荐一篇关于大班数学《认识整点和半点》教学反思的优秀范文，赶紧一起来学习吧。一、本节课成功之处1、充分体现数学是数学活动的教学这一理念。本节课我从幼儿的生活经验和已有知识出发，结合本班幼儿...
认识角的小学数学教学反思
一、教学流程《认识角》本节课的教学我把重点定位于让学生形成角的正确表象，知道角的各部分名称，难点是让学生了解角的大小与什么有关。结合教学前对学生的学习了解，我抓住积累感性经历。教学时我采用的是先让学生感知角...
百分数的认识教学反思
《百分数的认识》教学反思本节课教学的主要内容是百分数的意义，百分数是在学生学过整数、小数和分数，特别是解决求一个数是另一个数的几分之几问题的基础上进行的教学。百分数在学生生活、社会生产中有着广泛的应用，大部...