浅谈地理课堂教学
课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主要阵地。但是，如何转变教育观念，弃旧汲新，培养出新一代有扎实基础，有创新精神，有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。那么应如何在地理课堂教学中进行创新教育呢？下面就浅...
浅谈课堂教学的有效性
《课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”但在教学中，往往是教师教得辛苦，学生学得痛苦，教学目标的达成度较低。我结合十几年的教学经验谈一...
浅谈数学课堂的“活动教学”
关键词：活动;情境;生活;氛围数学课堂""活动教学""就是在数学课堂教学过程中，通过对具有活动性的数学问题的解决，促使学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创造，使学生的学习能力得到全面发展的教学形式。一、创设问题...
浅谈新课标下的地理教学
新一轮的国家基础教育课程改革以在我省范围内展开，地理课程作为基础教育的必修课，在学校基础教育中具有强大的教育功能，我们广大地理教师首先应该反复学习《地理课程标准》，了解新课标的功能和结构，弄清新课标与现行大纲的...
浅谈初中地理有效课堂
摘要：地理属于文科中的理科，学习过程中既需要文科性记忆力，也需要理科的逻辑思维能力，所以很多初中生学起来都比较困难，对于地理课也没有什么兴趣，这就导致初中地理课堂无法发挥其有效性。然而，学好地理是每个初中生的责任，它...
浅谈高中生物课堂教学
生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学，在生物学的教学中，必须重视对学生的实验能力的培养。所谓实验能力包括以下几个方面：①操作能力：熟练使用显微镜、解剖器、安装实验装置、自行设计各种实验步骤、采集制...
浅谈高中英语课堂教学
文章来自百分百论文网1.图片谈论充分利用每篇课文的插图和与课文有关的具体实物，开展听说活动，进一步感知课文内容。2.师生共同演讲教师可要求学生在预习新课的基础上写一篇与自己生活相关的演讲稿，使学生自觉地把演讲内...
浅谈英语课堂教学
内容提要：常言道:“兴趣是最好的老师。”教师若-只顾自己教学而不能激发学生学习的兴趣，那所有的一切都是徒劳无功。俗话说，兴趣是强有力的催化剂、稳定剂，是学习动力的源泉。一位成功的英语教师要想使学生对英语感兴趣需...
浅谈,初中物理课堂
物理课堂提问是物理课堂教学的必要环节,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思...
物理课堂教学浅谈
课堂教学是师生互动的主要形式，如何才能最有效地发挥这45分钟的作用？这是每位教师每节课都要面对的问题，也是每一位教育教学工作者理当重视和深思的问题。因为，课堂教学既是决定教育教学效果的主要因素,也是教师展现自我...
浅谈语文课堂教学点滴
毕业论文闫伦芳每个人都在学习新课程标准，都在认真、积极地实施课程改革，目的是为了让我们的孩子更出色。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差...
浅谈课改中的语文教学课堂
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，课程方案一旦确定，课堂教学改革就成了课程改革的重头戏。强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的...
浅谈中职教师的课堂管理
当前，中职教育已进入注重内涵发展、全面提高质量的发展阶段。新形势下中职教师要不断地提高自身素质，不断完善课堂管理，才能适应新时代的要求。影响课堂管理的因素是多方面的，就教师而言，教师的仪表风度、管理能力和教学方...
浅谈课堂教学中的三“导”
“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。在令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥称，乃为善教也。”叶圣陶老先生在这里很巧妙地为我们指出了教师在施教过程中所处的“主导”地位。前苏联著名教育学家霍姆林斯...
浅谈地理课堂教学中的小组合作学习教育论文
随着新课程改革的进一步深入，小组合作学习已成为一种常见的、具有典型意义的学习方式。通过小组的集思广益、协作攻关，不仅能提高同学们思维活动的有效性，达到互教互学的目的，而且有利于培养学生的交际能力，增进同学间的情...
谈初中地理有效课堂地理教学论文
摘要：地理属于文科中的理科，学习过程中既需要文科性记忆力，也需要理科的逻辑思维能力，所以很多初中生学起来都比较困难，对于地理课也没有什么兴趣，这就导致初中地理课堂无法发挥其有效性。然而，学好地理是每个初中生的责任，它...
浅谈在地理课堂教学中如何让学生“动”起来
摘要：学生是课堂的主人，是学习、认识和发展的主体。在地理课堂教学中，教师要要努力营造一个轻松、愉快、和谐、民主的氛围，激发学生学习的主动性和积极性，给学生以创新的条件、机遇和氛围，这样，有利于引发学生的创新兴趣和学...
浅谈高中地理的高效课堂教学论文
摘要："凡事预则立，不预则废。"在教学的过程中，不能只注重在课堂上传授学生知识，还要重视在课前做课堂预设。课前预设包括备教材、教具、学生、方法等等，最为关键的是备学生和方法。关键词：高中地理；教学；高效；学生；方法大部分老...
浅谈初中地理课堂教学中的新课导入
[摘要]新课导入设计是中学地理课堂教学设计中十分重要的第一环节，而且导入不仅只在于一节课的开始，在每个知识点的讲授之间，知识点间的过渡和新知识的导入也同样重要。随着教学改革的深入，新的《地理课程标准》的颁布，势必...
浅谈地理课堂教学中如何体现素质教育论文
随着市场经济的发展，传统的应试教育已不能适应社会的需要，基础教育刮起向素质教育转轨的东风。在课堂上如何更好地体现素质教育的问题，已引起从事教学第一线教育工作者的高度重视，下面就以高中地理“气温的水平分布”一课...
初中英语课堂教学浅谈
《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛……”有位名人曾经说...
浅谈优化数学课堂教学
现代数学认为，教学过程应是学习主体的主动建构过程，教学目的不仅在于使学生“学会了”，还在于使学生“会学了”。如何创设运用一些新颖、生动、活泼的教学情境，激发学生对数学的学习动机，引导学生积极主动地参与，培养他们掌...
浅谈化学课堂心理环境
"课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境，它是由学生学的心理环境，教师教的心理环境构成的。课堂心理环境融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。为此，教师就要...
浅谈新课程理念下的数学课堂教学
论文关键词：新课程理念课堂教学学生观教学观念论文摘要：课程理念是课程的灵魂。在数学课程的教学中教师应树立全新的与时俱进的学生观，增强数学观念，关注数学教学的全过程。1．前言课程理念是课程的灵魂。高中数学课程的理...
浅谈数学课堂教学新设想
摘要：新的课程改革和新时代要求初中数学教师要勇于创新、大胆实践，探索新型的课堂教学模式和方法。在教学中，提高学生的学习能力，培养学生的思维意识，多给点思考的机会，多方面培养学生的思维品质，必将成为我们数学教师努力的...