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有关培养学生阅读能力之浅谈的知识
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有关培养学生阅读能力之浅谈的知识
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培养学生阅读能力之浅谈
12-31
在大力提倡创新教育的新时期,在阅读教学中如何转变语文教学理念,真正达到激发学生学习兴趣,掌握富有成效的读书方式,使学生学会阅读,从而达到有效地培养学生的阅读能力。这是语文教学的主要任务,也是我们每位教师在教学中反...
浅谈培养学生自改作文能力
07-08
浅谈培养学生自改作文能力教了二十三年的小学语文,二十三年来有十八年在高段进行教学。在小学作文教学上,我进行了一些尝试,尤其是在学生自改作文能力上进行了一些探索。叶圣陶说得好:“学生作文教师改,跟教师命题作文学生...
浅析化学教学中阅读能力的培养
09-09
阅读是人们获取知识、技能,提高自身素质的重要途径,是自学能力的核心。培养学生的阅读能力是高考的要求,更是全面落实新课程改革的精神,培养全面发展的人的需要。良好的阅读习惯,科学的阅读方法,高超的阅读能力能使学生终身...
浅谈学生的英语阅读能力的培养教育论文
11-28
在英语考试中,英语阅读理解题都占了很大的卷面分值。如果能在阅读题中得高分,那么考试基本也就能得高分了。因此,如何提高学生的英语阅读水平是英语教学中的重点。我认为可以从以下几个方面来提高学生的阅读能力:一、词义...
浅谈阅读教学中培养学生的自学能力
05-19
语文课有着培养学生的自学能力的极为方便的条件,因为语文是工具,学生掌握语文这个工具就可以用它去学习文化科学知识,去掌握各种技术,所以在语文课中培养自学能力,对少年的成长,对新一代人才素质水平的提高都是十分重要的。...
浅谈高三英语“阅读能力”的培养
02-08
摘要:阅读理解在高考中占有重要地位,但学生往往失分较多。我们必须找出症结所在,找到合适有效的方法,并加以训练,方能取得令人满意的效果。关键词:失分原因夯实基本功培养兴趣掌握技巧我们知道阅读在高考英语中占有很重要的...
浅谈高中英语阅读理解能力的培养
02-01
《全日制高级中学英语教学大纲》中指出:全日制高级中学英语教学实在义务教育初中英语教学的基础上,巩固,扩大学生的基础知识,发展听,说,读,写的基本技能,培养在口头和书面上的初步运用英语进行交际的能力,并使学生获得一定的自...
浅谈初中英语阅读能力的培养
01-07
理解是阅读的目的,要想提高阅读能力,就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。语言能力是指拥有一定的词汇量及相关的基础知识。而阅读技巧包括掌握文章主旨,猜测生词词义,抓住细节问题进行推理的能力。语言能力的获得...
浅谈如何培养学生的化学阅读能力
10-19
化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的化学试卷中,由于试卷长度的增加和信息给予题的大量使用,对学生化学阅读能力的要求越来越高。那么,如何培养和提高学生的...
浅谈中学生阅读能力的培养
12-09
如何提高学生阅读能力,并在阅读中不断培养创新能力,下面我结合自己的教学经验来谈谈自己的一点体会。一、提高学生阅读的兴趣新课程的基本理念中明确提出“努力建设开放而有活力的语文课程,应拓宽语文学习和运用的领域,注...
浅谈学生英语阅读能力培养
01-31
摘要:阅读能力的考查是高考考查的重点,是高中英语教学的重点,如何选择合适的阅读材料,激发学生的阅读兴趣,提高阅读理解能力,是一直困扰许多英语教师的问题,本文分析了英文报刊作为高中英语阅读辅助教材的可行性和可操作性,探...
浅谈小学生语文能力培养之我见
04-23
【论文摘要】语文新课程的总体目标体现了人文性与工具性的统一,强调了学生在语文学习中的主体地位,凸现了现代社会对语文能力的新要求。语文是工具,掌握工具必须具备能力,以培养能力为重点。新课程理念对识字的新精神是不...
浅谈学生课外阅读能力的培养
12-13
关键词:课外阅读能力培养论文摘要:课外阅读能力是语文学科的一种重要能力,这种能力的强弱直接决定了获取知识的速度和广度,因此学生课外阅读能力的培养尤为重要。家苏霍姆林斯基说过:让学生变聪明的方法,不是补课和增加作业...
浅谈小学生习作能力的培养
03-18
如何提高学生的习作能力?我认为,可以从以下几个方面进行尝试:一、注重兴趣培养,突出主体体验,让学生乐于习作习作教学中的习作兴趣尤为重要,只要具有了这一点,学生就能以饱满的情绪投入学习,充分发挥主体作用,写出优秀的文章。...
浅谈培养学生学习能力方法之我见论文
01-12
随着信息技术的飞速发展,人类已经步入知识经济时代,知识更新的速度越来越快,教育和学习的终身化是这个时代对其社会成员的基本要求,拒绝终身学习的人,必然沦为新时代的落伍者。作为一名教师,应将“授人以鱼,不如授人以渔”作...
浅谈在阅读教学中培养学生的自学能力
12-29
《语文课程标准》指出:培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。那么,怎样在阅读...
浅谈职业中学英语阅读能力的培养
03-09
一、阅读在中学英语教学中的地位江苏省《中等职业学校英语教学大纲》明确规定要从提高学生的语言能力和运用英语进行真实交际能力为宗旨,在初中英语教学的基础上,巩固、扩大英浯基础知识。培养听、说、读、写的基本能力...
小学语文阅读能力培养方法谈
10-29
摘要:在提倡素质教育的今天,我们教育工作者应该把学生放在教育教学的“主体”地位,充分让他们展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣。语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。学生阅读也和作文起步一样,其实是有“法”可...
浅谈语用能力在初中英语阅读教学中的培养
01-28
摘要:新课标要求在初中英语阅读教学中应该重视学生语用能力的培养。因此,作者在分析了语用能力培养在初中英语阅读教学中存在的诸多问题后,提出了具体解决措施,以期为学生语用和阅读能力的提高提供一定帮助。关键词:语用能...
浅谈生字教学中的能力培养
01-03
在新世纪科教兴国的今天,教学上流行的教学方法、教学手段很难适应教育事业的发展。广大教师们本着打破传统教学的条条框框,走创新教学的路子,立足于学生多方面能力的培养,不再是为教而教,而是为学而教。特别是小学低年级的...
浅谈阅读教学中的能力培养
09-08
[作者]王凤英[内容]<?XML:NAMESPACEPREFIX=O/>“应试教育”向素质教育的转变是一个牵涉到转变教育思想、调整教育结构、更新教学手段等诸多方面的系统工程,其中,更新教学手段的关键是课堂教学方法的改革,即把传统课堂教...
浅谈学生数学创新能力的培养
10-23
数学教学需贯以素质教育,其特点是有利于学生的全面发展,发挥学生学习数学的兴趣,提高学生的创新能力。而要培养学生的创新能力,就要培养学生学习数学的兴趣、敏锐的观察力、高效的记忆力、主动参与的能力以及顽强的毅力。...
浅谈英语阅读能力的培养
10-24
浅谈英语阅读能力的培养一、英语阅读的含义和要求阅读一篇文章或一本书,不仅要正确识别文字符号,根据语境理解文字符号的含义,而且要充分运用语言知识,与作者的思想感情进行沟通,进而欣赏或评价英语材料。因此,读者除具备一...
俄语阅读能力培养之我见
01-06
俄语阅读shi以文章作为言语实体和信息载体,对书面信息停止认知构建de言语过程。偏重培训阅读才能,为进壹步学习和运用言语实在打好根底。我们俄语泛课教学de任务决不shi仅仅教会学生了解所学de课文资料,更为重要deshi经...
学生英语阅读能力的培养
12-14
阅读能力的培养和提高不是一朝一夕能够达到的,需要经过长期的努力,一步步提高。在这个过程中,课内精读和课外泛读都很重要。只强调精读课本,不进行课外泛读,就无法扩大知识面,无法提高阅读速度,只能是逐词逐句爬行式的阅读;...
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