高中历史教学课题研究开题报告
课题名称：高中历史目标导学预设与生成研究一、课题的提出1、今年来，在课堂中应用目标导学的研究中，很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究。理论研究者主要从理论方面探讨目标导学教学模式的特...
如何预习高中历史
高中历史教材容量大，知识面宽，对学生的论证分析能力、概括总结能力和比较评价能力等都提出了更高的要求。但是许多地方的初中历史课没有被当一回事，这就更加需要高中学生做好预习工作，在初步掌握辩证唯物主义和历史唯物主...
高中历史《世界近现代史》说课稿模板
一、教科书对于学生发展的功用(一)知识构建功能本册书从内容编排上看，主要以时间顺序，以章节体形式编写;从线索看，主要有以下几条：1、资本主义的发展资本主义萌芽、发展——资本主义制度在欧洲确立——自由资本主义——垄...
高中历史教学分析
教材分析是上好一门课的前求,中学历史教师需要予以重视。在进行教材分析时,要将课程标准摆在突出的位置。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：随着教育体系的不断改革，传统式的课堂教学模式已经...
浅谈高中历史学习方法
1、养成浓厚的学习的兴趣：张载说过：人若志趣不远，心不在焉，虽学克成。杨振宁亦说过：成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是自学学习的先导，是人们探究世界的动力，是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣，遇到挫折困难才能顽强攻克，百折不挠...
怎样学好高中历史
初入高一，告别初三的懵懂;初入高一，莫对明天彷徨;当我们走过高中，蓦然回首：高中，不过如此!下面，我们将针对刚入高一的菜鸟们奉上饕餮大餐——历史学习的三大法则，帮助同学们过关斩将，同时期待同学们的凯旋。第一，兴...
高中历史教师培训总结
教师培训对教育教学、新课程、新课改理念的深刻阐释，开阔了眼界。下面由本站小编为大家整理的高中历史教师培训总结，欢迎大家借鉴!【高中历史教师培训总结一】这次我十分有幸参加了为期三天的xxxx省历史骨干教师培训。...
高中历史教师教学反思精选三篇
篇一：高中历史教学反思如何提高历史课堂教学的有效性，深入扎实的推进高中历史课堂教学呢？下面，谈谈自己的一些反思。一、重视学情分析，是上好历史课的着眼点教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学...
探究初中与高中历史教学区别论文
［摘要］当今很多刚升上高一学生，觉得初中历史已经学过，导致思想上放松，上课随便，没有形成正确的学习观念和方法。如何消除他们错误的认识和培养正确的学习态度和方法呢？其中用好第一课来对比初高中知识不同点至关重要。在难度...
2016高中历史教学年终工作总结
年终总结可以大体分为：单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。以下本站小编DL为大家整理了2016高中历史教学年终工作总结,供大家参考!2016高中历史教学年终工作总结一本学期我担任高三„„两个班的历...
对于高中历史课堂教学的几点思考
摘要：在新课程改革的标准下，如何提高高中历史课堂教学的效率，是每一个历史教师值得深思的问题。只有当教师深入领会新课程标准和理念，把握住高中历史新课程的要求和特点，将新课改理念融入到历史课堂教学中去，积极探索高中历...
高中历史《两极世界的形成》说课稿模板
一、教材分析1.教材地位：本课从三个方面说明了第二次世界大战后国际局势的重大变化——以霉素味厚的两极世界格局的形成。作为开篇第一课，它起着承上启下的作用，两极世界的形成是第二次世界大战前后国际关系中...
高中历史教学工作总结锦集五篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的高中历史教学工作总结5篇，仅供参考，...
高中历史教学工作总结范文6篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的高中历...
高中历史《美国的建立》说课稿范文
各位评委老师：大家好!我叫张xx。今天我说课的题目是高中历史《美国的建立》。一、教材分析美国独立战争，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。从民族解放运动的角度看，美国是美洲第一个进行民族解...
高中历史教师年度个人工作总结范文
工作总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结。下面是小编为大家精心整理的高中历史教师年度个人工作总结范文，希望能给大家一点帮助！高中历史教师年度个人工作总结范文一我担任历史教学，历史教师工作总结。由于教学...
高中历史说课稿《“蒸汽”的力量》
各位领导和同行：大家好!很荣幸有这个机会，通过上公开课的方式与大家交流，希望大家开诚布公，多多指出我这节课堂教学的不足，并提出意见和建议。以下，我将从三个大的方面先抛砖引玉。课前准备一、教材地位：《蒸汽的力量》在专...
浅谈高中历史人物概念基础知识教学的生成策略
论文关键词：高中历史教学预设课堂生成基础知识基本概念历史人物论文摘要：在新课程高中历史教学实践中，笔者探索了学案导学模式下的课堂预设与生成，很好地提高了课堂教学的有效性。本文重点介绍高中历史基础知识中历史人物...
高中历史《洋务运动》说课稿
一、教材地位新编教材《中国近代现代史》（上册）第二章“中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成”，共有8节，反映了19世纪60年代至20世纪初中国社会的历史进程，这个阶段，是中国近代社会急剧变化的时期。教材主...
新课程理念下合作学习在高中历史课堂教学中的应用研究
论文关键词：合作学习高中历史课堂教学合作与交流新课程论文摘要：合作与交流作为最重要的学习方式，能够促进学生在历史学习中发展思维、深化认识，促进师生之间、生生之间的多边交流与合作，培养学生的人际交往能力和表达能力...
高中历史老师毕业赠言范文
下面是本站为您收集的高中历史老师毕业赠言范文，欢迎浏览！1、志向远大创伟业，胸襟广阔绘新图。2、心灵美好，爱国爱人民;情操高尚，有志有道德。3、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心。4、当代青年多壮志，今朝学...
高中历史教学反思-学习反思
本文是本站小编整理的高中历史教学反思——学习反思，希望对大家有所帮助。伴随新一轮课改的进行，旨在全面培养学生素质和全面提高人文素养的新课程理念全面推行。作为基础学科的历史学科，逐步走出了传统的授课...
高中历史教学理念的转变研究
新课程背景下，传统的历史教学观念已经不能满足现在历史教学的需求，高中历史教学理念的转变对提高，高中历史有效教学有着十分重要的意义。【摘要】随着新课程标准的提出，传统的高中历史教学模式已经不能满足新课程标准对高...
高中历史教学反思2篇
教学反思一兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。现代心理学研究已经证明，兴趣是学习中最活跃、最主动的因素，是学习的内在动力，同时也是一种特殊的意识...
高中历史教学中的“自主合作学习”探索浅析
【摘要】：在高中历史教学实践中，以计算机技术、网络技术等为核心的信息技术已经进入到教育领域的今天，改革传统教学模式，建构起符合学生身心特征和时代特征、能培养学生创新精神和实践能力的新型教学模式也就成为教改的必...