团结协作 寓教于乐
摘要本文针对从小学文理艺进行视点结构教学的经验入手，与同仁们探讨以期达到改进教学的目的。关键词小学生文理艺视点结构教学探索在新课程标准的实施下，课堂教学推行学科间知识关联、渗透及整合的教学模式成为一种趋势...
浅谈贺拉斯的“教”与“乐”-从文学创作的角度看“寓教于乐”
论文关键词：贺拉斯;教与乐;文学创作论文摘要：贺拉斯肯定了文艺既具有教育功能，又具有娱乐功能，并对二者采取了并重的态度。教，从广义的范围来说，应该包括当时特定历史条件下社会意识和个体意识的综合。诗，就是审美价值发生、...
抓住学生心理特点寓教于乐于英语课堂教育论文
小学低年级的学生,对英语充满了好奇,大多没有害羞、害怕心理,而且活泼好动,模仿力强,勇于自我表现,所以,学习还是建立在一定的兴趣基础上的。但到了高年级,随着知识的不断增多,有少部分学生产生了厌学情绪,注意力不集...
如何重视俄语教学 坚持寓教于乐
俄语是逐渐成长成熟的一门外语学科，那么如何重视俄语教学坚持寓教于乐?俄语教学在中国出现的最早年代是清康熙年间，至今已走过了近300年的历程。回顾历史，俄语在中国曾风靡一时，俄语教学也曾经有过自己的辉煌时刻。近年来...
小学生室内游戏寓教于乐
如何把游戏与教育结合，让学生在快乐中得到启发是教师们的教育方法研讨问题的关键。下面是本站小编为大家整理的小学生室内游戏寓教于乐，希望喜欢!小学生室内游戏寓教于乐1.叫七的老玩法及新玩法旧玩法：叫七也称缝七过，一...
教单词做游戏寓教于乐 -小学英语单词教学一得
[作者]卢晓箭[内容]小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法，充分调动学生...
教学论文：简析地理教学必须坚持寓教于乐
地理教学实施素质教育,教师必须做到寓教于乐,借以激发学生学习地理的兴趣,达到全面培养学生地理素质的目的。素质教育对课堂教学改革的基本要求是:面向全体学生,变学生被动学习为乐学、会学、优学,变要我学为我要学,...
寓教于乐，语文课的教学幽默
毕业论文寓教于乐，语文课的教学幽默<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>米彩霞摘要：本文针对当前语文教学中学生不活跃，课堂气氛比较沉闷的现状，提出了采用幽默的手段，从课本出发，既...
“寓教于乐”于政治课堂
兴趣是学生学习的内部动力，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，孔子是主张乐学的。进一步讲...
一节寓教于乐的作文课周记550字
这节有趣的课让我永远也不能忘怀。一个金风送爽，天朗气清的早晨，我高高兴兴地背着书包，走进了美丽清静的实小校园，来到了窗明几净，桌椅整齐的三（2）班教室。我走进了教室，在我自己的座位上休息了一下就上课了。宋老师说要带我...
音乐教育寓教于乐的价值论文
摘要：寓教于乐不仅是一种教学方法，更是一种教育思想，一种创新的教学理念。在音乐教学中运用寓教于乐理论，能够提高音乐教学效果。音乐课程标准的改革给传统音乐教学带来了思考。文章从教材、教学环境、角色转换、教学语言...
寓教于乐的病理课堂教学论文
【关键词】病理学；课堂教学病理学是一门基础与临床医学的桥梁学科，其课堂教学主要涉及疾病的病因、发病机制、病理变化以及结局、转归。学科内容丰富但抽象难懂，易使学生感到枯燥乏味，学习起来多倾向于死记硬背，容易产生厌...
小学信息技术如何实现寓教于乐
义务教育大纲对小学数学教学的要求已经提高到了"促进儿童整体发展"高度.所谓促进儿童整体发展,即通过教学不但要使学生掌握知识,还要提高能力,发展智力,培养学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯和独立思考、克服困难的...
寓教于乐 提高讲课艺术
一、态度随和语言幽默原苏联教育家米·斯特洛夫说过：“幽默是“教育家最主要，也是第一位的助手”。态度随和，可亲可近方能消除学生对教师的畏惧；幽默风趣，绘声绘色才能调动学生听课的兴趣。二、因势利导巧于点拨讲课是一种...
寓教于乐增强物理学习的内动力
学生时期，相互之间的赶超比拼精神为物理教学提供了便利的环境氛围，这种积极向上的正能量在科学的引导下，可以积极转化为对物理学科的热爱，从而形成较强的上进心。以下是小编J.L为大家分享的关于增强物理学习的内动力之论...
拓展训练寓教于乐
引导语：打破传统的培训模式，拓展培训在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，通过拓展培训，整合团队，发掘每个人的最大潜力，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。有人说，阅读的资讯，我们能学习到百分之十;听到的资讯，我...
寓活动教学于思品课中
《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》提出要赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会，以丰富学生的直接经验和感性认识。因此，“活动”成为新一轮课改的主要教学模式之一。在实际教学中，我深刻感受到寓活动...
寓素质教育于英语教学中的论文
摘要：新课程改革是摆在学校教育面前的一个重要课题。特别是在中学考试始终以分数为主要评价标准的教育体系中，如何在新课程改革中实施素质教育仍是一个很突出的问题。本文拟通过笔者的教学实践与思索，从英语学科的角度比...
巧创情境，寓学于乐
新课程强调体验性学习，注重学生的亲身体验。体验是最有效的教育，因此，关注学生的情绪生活和情感体验，应该成为课堂教学的主旋律。单调的讲解和机械的操练只会让学生产生厌学的念头，而小学英语教学内容和学生的生活紧密相连...
寓德育于物理教学之中
初中物理教科书中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导，就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想的陶冶和人生观的启迪，因此对学生进行思想品德教育就成为渗透德育的方向。一、对古今物理成就的介绍，激发学生的...
成语寓言故事：伯乐训马
马本来具有天生的素质，它的蹄子可以践踏霜雪，它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草，渴了喝水，扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样，这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。但是由于伯乐的出...
雅思考试主张寓学于乐
随着雅思考试被越来越多的国家及院校所承认，雅思考试的报名人数也逐年增长。广大考生所面临的竞争越来越激烈，压力也日益增大。一些考生认为只有不停地苦背单词，搞题海战术才可以取得满意的成绩。殊不知，在雅思备考的时候...
谈寓素质教育于语言教学之中
摘要：大学英语教学与人文素质教育是不可分割的。本文阐述了英语教学与人文教育的内在联系,以及如何在大学英语教学中进行人文素质教育。关键词：人文素质教育大学英语1正确把握英语教学与人文素质教育的内在联系教育部在...
寓幽默于小学教育
儿童是国家的希望和民族的未来。为了国家的繁荣昌盛，党和国家提出了素质教育。目前，关注少年儿童的成长发展已经成为全社会的共识。在我国，儿童心理学、儿童教育学、儿童文艺学等都在各自的领域倾注了对儿童热诚的爱心与...
成语寓言故事：乐不思蜀
三国时期，魏、蜀、吴三个国家各据一方，征战不休，争夺霸主的统治地位。其中，刘备管辖割据的地方称为蜀。刘备依靠诸葛亮、关羽、张飞等一批能干的文臣武将打下了江山，他死后将王位传给了儿子刘禅。临终前，刘备嘱咐诸葛亮辅佐...