有关湖南大学2015年招收攻读法律硕士简章的知识

湖南大学2015年招收攻读法律硕士简章

湖南大学2015年招收攻读法律硕士简章

12-31
一、培养目标和招生专业类型我校2015年招收学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生。学术学位研究生的培养目标是培养掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等...
2015年云南财经大学法律硕士招生简章

2015年云南财经大学法律硕士招生简章

12-31
一、招生人数2015年全校预计招生400人,具体招生人数根据上线考生人数及教育部下达的正式计划人数确定,考生可参考2014年实际招生人数,详见《2015年攻读硕士专业学位研究生招生专业目录》,在中国招生信息网目录查询中查询...
南京工业大学2015年招收攻读硕士学位研究生简章

南京工业大学2015年招收攻读硕士学位研究生简章

01-23
一、招生类别2015年全日制硕士研究生招生继续实行学术型和专业学位并行模式,进而促进研究生结构调整和研究生质量的提高。我校2015年全日制硕士研究生招生类别有推荐免试生、全国统考生(包括学术型和专业学位硕士研究...
上海财经大学2015年招收攻读硕士学位研究生简章

上海财经大学2015年招收攻读硕士学位研究生简章

08-25
一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工...
西南石油大学2015年法律硕士招生简章

西南石油大学2015年法律硕士招生简章

01-05
一、报考条件第一条报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生必须符合...
山东大学2015招收攻读硕士学位研究生简章

山东大学2015招收攻读硕士学位研究生简章

01-13
一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工...
东华大学2015年招收攻读硕士学位研究生招生简章

东华大学2015年招收攻读硕士学位研究生招生简章

11-13
一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等...
湖南商学院2015年法律硕士招生简章

湖南商学院2015年法律硕士招生简章

01-05
一、考试形式全国统考。二、招生专业我校2015年拟招收攻读学术型硕士学位和硕士专业学位研究生,招生专业和录取人数,以教育部下达给我校的招生计划为准。三、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下...
2015年中国政法大学法律硕士招生简章

2015年中国政法大学法律硕士招生简章

12-31
欢迎报考中国政法大学2015级硕士研究生!中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学等多学科的211工程重点建设大学,其法学学科在2009年获批为985优势学科创新平台。2013年,司法文明协...
安徽大学2015年法律硕士招生简章

安徽大学2015年法律硕士招生简章

12-04
一、招生专业和名额2015年安徽大学有103个学术学位和29个专业学位(领域)招收硕士研究生,招生规模暂定学术学位硕士研究生1285名、专业学位硕士研究生925名,具体招生学科、专业、研究方向和招生名额详见安徽大学2015年硕...
厦门大学2015年法律硕士招生简章

厦门大学2015年法律硕士招生简章

12-31
厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是我国唯一地处经济特区的国家211工程和985工程重点建设的高水平研究型大学。学校有思明校区、漳州校区和翔安校区共三个校区,校园依山傍海,风景秀丽,已成为公认的环境...
武汉大学2015招收攻读硕士学位研究生简章

武汉大学2015招收攻读硕士学位研究生简章

09-09
江城多山,珞珈独秀;山上有黉,武汉大学。武汉大学是教育部直属的重点综合性大学,是国家985工程和211工程重点建设高校,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科...
河北科技大学2015年法律硕士招生简章

河北科技大学2015年法律硕士招生简章

01-07
学校概况:河北科技大学坐落在太行山东麓的河北省省会石家庄市,1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建而成,是河北省重点建设的多科性骨干大学。学校占地2617亩,建筑面积86.6万平方米,固定资产...
2017年外交学院招收法律硕士(法学)招生简章

2017年外交学院招收法律硕士(法学)招生简章

09-27
外交学院是外交部直属的唯一一所重点大学。下面是小编为大家整理收集的关于2017年外交学院招收法律硕士(法学)招生的相关内容,欢迎大家的阅读。一、培养目标培养具有坚实的法律基础、严谨的法学思维、全面的法律执业能...
延安大学2015年招收攻读硕士学位研究生简章

延安大学2015年招收攻读硕士学位研究生简章

02-08
延安大学坐落在革命圣地延安,是由毛泽东同志亲自命名、中国共产党创办的第一所综合性大学。现为陕西省人民政府与教育部共建大学、陕西省省属重点大学、陕西省高水平建设大学。延安大学学位与研究生教育的历史可上溯到...
湖南大学2016年招收攻读博士学位研究生简章

湖南大学2016年招收攻读博士学位研究生简章

04-29
下面是小编搜集整理的湖南大学2016年招收攻读博士学位研究生简章,供大家阅读查看。湖南大学2016年计划招收博士研究生500名左右(最终招生数以教育部公布的计划为准),招生方式有普通招考、直接攻博、硕博连读、申请-审核...
北京科技大学2015年法律硕士招生简章

北京科技大学2015年法律硕士招生简章

01-22
一、说明2015年我校有75个学科、专业及18个全日制工程硕士专业学位工程领域、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)、会计硕士、翻译硕士专业学位共招收攻读硕士学位研究生2500人左右,可接收...
湖南中医药大学2015年硕士研究生招生简章

湖南中医药大学2015年硕士研究生招生简章

01-23
一、招生计划我校2015年计划31个学科、专业招收硕士研究生,拟招生规模为400名左右(实际招生人数以国家教育部下达的招生计划为准)。二、培养类型我校统招硕士研究生分为两种类型:一类是攻读医学科学硕士学位(专业代码以...
云南农业大学2015年招收攻读硕士学位研究生招生简章

云南农业大学2015年招收攻读硕士学位研究生招生简章

01-22
2015年我校预计招收全日制学术型和专业型硕士研究生580人(含推荐免试生和统考生),招生简章中所公布的各学院招生人数为预计招生数,实际招生人数以当年教育部下达的实际招生规模为准。一、报考条件(一)推荐免试考生经本...
复旦大学2015招收攻读硕士学位研究生简章

复旦大学2015招收攻读硕士学位研究生简章

12-31
复旦大学[微博]2015年招收攻读硕士学位研究生简章已发布,详情如下:一、培养目标培养德、智、体全面发展,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次...
青海民族大学2015年招收攻读硕士学位研究生简章

青海民族大学2015年招收攻读硕士学位研究生简章

12-31
培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能...
2015年云南民族大学法律硕士招生简章

2015年云南民族大学法律硕士招生简章

12-31
一、报考条件(一)报名参加研究生招生全国统一考试的人员,须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求...
安徽师范大学2015年法律硕士招生简章

安徽师范大学2015年法律硕士招生简章

02-19
一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工...
天津商业大学2015年招收法律硕士生简章

天津商业大学2015年招收法律硕士生简章

01-13
一、报考条件中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。身体健康,体检要求参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的标准。国家承认学历的大学本科毕业人员和应届本...
2015年西南政法大学法律硕士研究生招生简章

2015年西南政法大学法律硕士研究生招生简章

11-22
一、培养目标我校招收攻读硕士学位研究生(包含学术型研究生和专业学位研究生,以下简称硕士生),是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科...