有关数学课的知识

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数学课改心得体会

数学课改心得体会

08-22
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编整理的数学课改心得体会,欢迎阅读与收藏。数学课改心得体会1高中数学课程是义务或...
初中数学课教学反思

初中数学课教学反思

07-18
初中数学课教学反思一、教师由知识传授者转变为学生学习的组织者。《新课程标准》明确指出:现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的...
浅谈数学课教师角色的创新

浅谈数学课教师角色的创新

01-05
所谓“自主学习”,是指学生在教师的科学指导下,经过自觉、积极、主动的认知活动和合作学习,获得主动发展的过程。它是开发学生潜能,培养创新精神和创造型人才的基础,其核心是从培养学生自主意识出发,充分发挥学生的自我教育...
关于小学数学课长方形、正方形的面积计算的教学反思

关于小学数学课长方形、正方形的面积计算的教学反思

12-31
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。从这节课中,我深刻体会到拥有快乐、宽松的积极情绪和良好的师生关系,对认知和创造具有激励作用,在这种情绪状态下,学生的思维能最大限度地活跃起来,容易诱发创新思维,产...
浅析数学课导入的几种方法

浅析数学课导入的几种方法

03-06
怎样上好一节数学课?我认为关键之一是如何使学生高度的集中精力,抓住学生的有意注意、如何使学生快速进入角色?常言道:万事开头难.一节高校课堂必须有一个简洁清晰、设计新颖的开场白,只有开好头,才能很快引起学生的有意...
谈上好一节数学课

谈上好一节数学课

03-12
毕业论文大家都知道兴趣是最好的老师,孔子也曾说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。由此可见,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的.10分至关重要的条件,也是减轻学生过重...
2021数学课代表发言稿(通用7篇)

2021数学课代表发言稿(通用7篇)

07-17
在日新月异的现代社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编整理的2021数学课代表发言稿(通用7篇),仅供参考,大家一...
数学课上如何提高学生的解题能力的问题教育论文

数学课上如何提高学生的解题能力的问题教育论文

02-15
多年的初三教学经历中发现,越接近中考时间,大部分学生都会拼命地重复做题,他们只注重解题的数量而不重视解题的质量,只注重解题的结果而不重视解题的过程,只忙于做习题而不重视解题后的反思,而对于“解题是否完整,能否一题多...
让后进生爱上数学课论文

让后进生爱上数学课论文

01-07
俗话说:十个手指各有长短。一个班级几十个学生,存在差异是在所难免的。但在当今竞争的社会里,“为了一切孩子。”让每一个学生都得到发展是我们教师不可推卸的任务。所以,我们更不能放弃对后进生的教育。一、沟通交流,唤起...
2020小学生上数学课不认真检讨书

2020小学生上数学课不认真检讨书

12-28
2020小学生上数学课不认真检讨书1您好!我知道您现在对我还在气头上,因为我今天在上您的数学课的时候,几乎从到下课就没有听过您讲课,您作为,也是提醒了我好几次,但是我却没有一次是往心里面去的,经常都是装样子认真那么一分...
小议小学数学课如何培养学生的创新

小议小学数学课如何培养学生的创新

12-31
摘要:要培养学生的创新精神就要营造轻松、愉悦的学习氛围,为学生的创新提供条件。培养学生的自主探索精神,实现创新学习。通过设置悬念,激发学生的创新精神。关键词:创新精神轻松愉悦自主探索设置悬念创新是人类社会进步的...
小学数学课上的语言艺术

小学数学课上的语言艺术

07-29
教学语言是教师开启学生心扉、引导学生开启知识之宫的钥匙。教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂中脑力劳动的效率。如果教师的教学语言不能以声引人、以情感人、以理服人,不能做到声情并茂、情理双至,便不能使...
小学生上数学课不认真检讨书2020

小学生上数学课不认真检讨书2020

05-25
尊敬的老师:您好!这次数学课上,我犯了错,也让老师不开心了。我真的很后悔做出了这样的事情,也真的很后悔自己的这个举动让这么多人都受到了影响。现在想起来,还是觉得自己是太愚钝了一些。所以今天,我想通过这封检讨书,郑重的...
小学数学课《秒的认识》教学反思

小学数学课《秒的认识》教学反思

01-06
“秒的认识”是在学生已经认识了时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单,“秒”是较小的计量时间的单位,比较抽象,不像长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来,小学生一般不...
数学课中感恩教育的渗透论文

数学课中感恩教育的渗透论文

01-15
一、借助我国数学的发明发现,进行感恩祖先的教育小学数学二年级上册,学生通过求多个相同加数的和用加法计算和用乘法口诀计算的比较,发现用乘法计算比连加的加法计算简单方便。教师引导学生“:这么简单有效的乘法口诀是谁...
数学课改心得体会范文

数学课改心得体会范文

08-22
当我们备受启迪时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以不断更新自己的想法。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编为大家收集的数学课改心得体会范文,希望对大家有所帮助。数学课改心得体会范文1数学教学不仅只是为了提...
数学课《中心对称图形》教学反思

数学课《中心对称图形》教学反思

12-20
著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:教师成长=经验+反思。每次上完课后,反思自己的教学行为,总结教学中的得与失,这既是一种学习,也是在不断丰富自己的教学素养和提升自己的教学能力.上周,我上了一节公开...
数学课代表自我鉴定

数学课代表自我鉴定

06-08
作为一名三好学生,我具有三好学生应该拥有的优点,我在面对任何事的时候都充满自信,在生活上我可以自立自强,当同学遇到困难时,我会及时伸出援助之手,我活泼并能和同学一起分享自己的快乐,我性格开朗,在勉强你对困难的时,我不会...
大学生数学课旷课反省的检讨书

大学生数学课旷课反省的检讨书

12-22
最近崩溃不少,于是迫于无奈极不情愿地开始反思一下。大二又快过去一半,很多东西似乎依然在原地踏步。今个学期的课堂消失率明显呈指数型几何级增长。本来颇有兴致的概率论在洗耳恭听了几节课之后发现不敢恭维。任课老师...
毕业写给数学课代表的赠言

毕业写给数学课代表的赠言

08-05
六月毕业季到了,离校之际,有哪些祝福赠言适合毕业时送给数学课代表的呢?下面是小编为大家整理的毕业写给数学课代表的赠言,希望你喜欢!毕业写给数学课代表的励志赠言1、不是所有事情都能如愿以偿,但是任何事情都值得尝试...
浅谈数学课中学生的主体性与自主学习

浅谈数学课中学生的主体性与自主学习

11-03
《新课程标准》中提出:“使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展。”这些基本理念为我们在实际数学教学中指明了方向。如何才能更好地落实《标准》中...
数学课课后反思

数学课课后反思

04-10
一堂课下来,感想颇丰,学生积极主动探究的学习情景,一幕幕闪现在眼前,回想于此,心中便不禁激起一股股暖流,令我兴奋不已。兴奋源于新理念的实现,本课教学以学生为本,结合学生的自主学习,尊重学生的个性思维,创造性地使...
中职数学课难上的原因及解决对策

中职数学课难上的原因及解决对策

01-30
论文摘要:目前,中职课难上,多数学生怕学数学,教师怕教数学。如何解决这一难题?文章从学生、教师、学校和教材四个角度详细分析了数学课难上的原因,并提出了相应的解决对策。论文关键词:中职;数学课;难上原因;课堂在中等职业学校...
一堂民主而高效的数学课教育论文

一堂民主而高效的数学课教育论文

12-27
摘要:在数学课堂教学中,教师的作用不仅在于传授知识,更重要的是要精心设计每一堂课,通过创设情境、设置疑问,组织学生自主探索、合作交流,让学生尝试成功等途径来促使学生生动活泼地、主动地、富有个性地学习,从而更好地达到...
小学数学课改教学实践创新能力培养思考论文

小学数学课改教学实践创新能力培养思考论文

12-27
与以往的课改有所不同,现阶段的小学数学课改,目的在于让学生的各方面素质得到更好的提升。小学教育是最根本的教育,而数学方面的内容则会对学生产生深远的影响,不能按照过往的经验实施教学,必须要与时俱进,充分考虑到学生的...