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有关培养初中学生英语口语能力有效策略探究的知识
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有关培养初中学生英语口语能力有效策略探究的知识
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关于培养初中学生英语口语能力有效策略探究
01-01
论文摘要:英语口语能力是英语教学的根本目的之一,是中学生必须掌握的一种重要能力。本文从激发热爱英语的兴趣、培养敢说英语的品质等五个方面谈及如何提高学生的英语口语能力。论文关键词:口语能力;策略;兴趣;技巧;情境;习惯...
探析高职学生英语口语能力培养策略
07-15
摘要:本文从分析影响高职学生英语口语水平提高的因素入手,提出了培养高职学生口语能力的相关策略。关键词:高职学生;英语口语能力;影响因素;策略随着我国经济的日益发展以及国际化趋势,中外合资企业和外资企业在我国得到了持...
探析英语听说能力自我培养之策略
02-06
摘要:英语听说能力的提高主要依靠科学有效的听说训练,本文从选择权威实用的听力材料出发,指导学生选择听力训练的恰当方法。与此同时,开口说话同样需要合理训练。从模仿到自己开口,到结合实际交流,勤练、活用新词是至关重...
初中生英语阅读能力的有效培养和提升
05-01
新课程标准把阅读技能目标描述为:朗读各种文体、诗词、报刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意,找出或获取中心意思、作者意图、观点和态度的相关信息。根据情景、上下文、构词法、句子结构来猜测...
高中英语口语教学策略探究
01-25
英语教学长期以来还停留在传统的模式上,虽能熟练地再现与教材有关的知识,有效地控制学生进行各种教学活动,但缺乏组织语言交际活动的能力。由于高考的导向,在高中英语教学中一度忽视了学生口语交际能力的培养。因此,努力探...
初中生英语口语能力培养论文
01-31
一、培养学生兴趣,由“敢说”转变为“爱说”学生刚接触英语时以“读”为主,慢慢地,英语教师应在重视学生“读”的基础上,加强对学生“说”的能力的训练,不同阶段设定不同的“说”的目标,培养学生的兴趣,使学生爱上“说”。(一...
即时通讯:培养高职学生英语口语能力新策略
04-27
摘要:根据对即时通讯环境下的“交谈”的特点、Levelt言语输出模式、工作记忆、英语口头会话交流活动内在认知机制的分析,认为应用即时通讯培养高职英语专业学生的英语口语能力具有可行性。并据此提出假设,即互联网即时通...
培养中学生英语阅读能力初探英语教学论文
01-09
一、阅读在中学英语教学中的地位中学英语教学大纲指出:“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上的书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”从某种意义上说,阅读能力的提高,是听...
初中英语写作能力培养策略论文
12-18
摘要:英语写作能力是英语综合能力的一种体现。新课标对写作能力的要求也比以前提高了,写作成了检测英语综合能力的重要手段之一。随着近年来英语中考写作的比例越来越大,如何在教学中培养和提高初中生的英语书面表达能力...
高中生英语口语能力培养课程化策略论文
02-13
摘要:口语能力具有语言和情感双重功能,提高口语能力有助于降低语言焦虑,从而提高学习动机、增强学习自信。培养口语能力的课程化策略,即建构口语教学的校本课程,即创建基本理念,确立课程目标,设计课程结构,选编课程内容,提出...
探究培养学生社会适应能力的策略
01-14
社会适应能力是指人为了在社会更好生存而进行的心理上、生理上以及行为上的各种适应性的改变,与社会达到和谐状态的一种执行适应能力。摘要:从正面引导教育幼儿学习社会适应的能力;通过榜样作用教育幼儿学习社会适应的...
探讨初中英语交际能力的培养
04-17
传统英语教学偏向学生掌握语音、语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少。新目标英语倡导学生综合素质提高,要求学生在掌握知识的过程中有一定的交际能力。下面是我在教学中的几点探...
培养高中学生英语自主学习能力策略初探论文
12-27
一、引言随着社会的发展,特别是中国加入WTO后,对外交流不断扩大,作为最重要的交际手段之一的英语在社会中的地位愈来愈重要。新世纪,英语教学面临更多的机遇和挑战,也提出更多的全新课题。教学相长,师生互动,是传统古老而又...
探析培养学生程序设计能力的有效策略
09-15
论文关键词:程序设计数据结构算法编码调试论文摘要:该文分析了程序设计在学科中的地位以及程序设计有关的知识和能力构成,结合自己多年的计算机专业教学实践,探讨了在计算机教学中培养学生程序设计能力的有效策略。计...
初中英语口语教学策略研究
07-26
我国教育资源分布及教育水平都存在一定的区域不平衡特点,农村地区的教育资源较为匮乏,教育水平较低,农村初中学生的英语口语也一直是教学难点。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。【内容摘要】英语是...
培养中学生英语听力技能的策略论文
01-05
素质教育一个很明显的特征是全面性,即要求培养学生有德、智、体等方面的素质,同时又要求培养学生全面发展,具体在英语上就要求培养学生听、说、读、写几个方面的全面素质。但目前在听力技能上,仍有很多学生怕听力,速度跟不...
初中英语教学中口语能力培养策略
09-16
导语:本文从创设教学情境、帮助学生克服口语表达的心理障碍、多样化的训练模式、课内外相结合的教学手段这四个角度出发,探讨了初中英语教学中口语能力的培养策略,以此来提高学生的英语口语表达能力,促使其听说读写能力得...
初中英语教学策略探究
12-24
摘要:教学的重要任务是培养听、说、读、写的综合技能。英语学习无捷径可走,但有方法可寻。的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。关键词:兴趣模仿语境信心一、培养兴趣是学好英语的前提兴趣是最好的老师,它能唤...
初中物理力学有效教学策略探究论文
10-13
力学是初中物理的基础内容,也是物理考试的难点内容。部分教师困囿于传统的教法,走不出应试教育的樊篱,强调通过死记硬背理解概念,大搞题海战术,割裂了知识与实际应用之间的联系。部分教师对新课程理念理解存在偏差,学生的合...
初中英语口语交际能力教学策略
05-27
导语:在英语课堂教学中,我们要充分利用各种途径,来为学生创造对英语语言进行实践的机会,从而为学生英语口语交际能力的提高提供充足且坚实的保障。口语教学是英语教学中一项重要内容,培养学生的口语交际能力,也是广大英语教...
初中英语课堂有效讨论策略探究论文
01-19
著名的心理学家罗杰斯曾认为,在教学过程中,学生只有在无拘束的自由空间里学习,尽情地发挥,才能达到思维活跃、学以致用的目的。“讨论式教学”以其能鲜明地突出学生的主体地位,充分发挥学生的主动性、积极性,大大促进学生创...
农村初中学生英语口语能力的培养
04-28
以下是本站求职网为您推荐的一篇关于农村初中学生英语口语能力的培养的英语毕业论文,欢迎浏览!英语是一门实践性和运用性较强的学科。《英语新课程标准》指出:初中英语教学的目标是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树...
论初中生英语口语交际能力的培养
02-02
随着时代的发展和全球化趋势的加快,我国对于国民外语水平的要求不断提高,外语交际能力也越来越受到人们得普遍重视。而学生是未来人才的新生代力量,因此在现代社会加强对学生英语口语交际能力的培养是十分有必要的。...
初中生物教学中培养学生的探究能力
12-17
探究性学习指学生通过类似科学探究活动的方式获取科学知识,并在这个过程中,学会科学的方法和技能、科学的思维方式,形成科学观点和科学精神.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。【摘要】生物是一门...
探析养大学生英语口语能力的策略
08-11
摘要:当今大学生英语学习综合能力的提高的重要标志之一就是口语能力的提高。传统的学习教学方法、教材、教师的素质、文化差异的忽视都是影响大学生口语能力提高的因素。针对这些问题,我们必须采取一些策略,才可以提高学...
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