有关一氧化碳的知识

一氧化碳中毒后会出现剧烈的头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、嗜睡、意识模糊，甚至短暂的昏厥等现象。其主要原因是：采用燃煤炉取暖时，如果没有安装烟囱，烟囱堵塞、漏气、倒风，室内门窗紧闭等都极易引发一氧化碳中...

要求：你作为住院医师，按照标准住院病例要求，围绕以上主诉，请叙述应如何询问该患者现病史及相关的内容时间：7分钟诊断：一氧化碳中毒总分：15分一、问诊内容(13分)(一)现病史(10分)1.根据主诉及相关鉴别询问(8分)①昏迷发生前病...

一氧化碳具有抑制细胞增殖作用，缺氧对血管张力及细胞增殖有重要作用，以下是小编搜集整理的一篇探究一氧化碳与器官缺血再灌注损伤的生命毕业论文范文，欢迎阅读查看。研究表明[1],内源性一氧化碳(carbonmonoxide,CO)则具...

目的探讨急性一氧化碳中毒后迟发性脑病的发病机制及有关临床特征。方法对本院2008年1月—2010年1月收治的26例患者临床表现、影像学、脑脊液指标以及、预后等进行回顾分析。结果本组26例均具有不同程度的精神智能障碍...

作者：赵天智，常耀明，李金声，谢小萍【关键词】Morris水迷宫；一氧化碳中毒；迟发性脑病；大鼠Establishmentofdelayedneuropsychologicsequelaeratmodelafteracutecarbonmonoxidepoisoning【Abstract】AIM:Toestablishthedelayed...

作者：唐省三,马亚珍,刘红云,朱晓琴,雷水生【关键词】再灌注损伤Changesofnitricoxidesynthesisincardiacischemiareperfusioninjury【Abstract】AIM:Toinvestigatetheexpressionandfunctionofendothelialnitricoxidesy...

本周，八年级化学将进行第六单元碳和碳的氧化物的学习，继前几单元我们生活周围物质空气、水的学习后，又以碳单质为出发点，了解更多的其他物质的学习。结合新的`化学课程标准提出的科学探究作为学生积极主动地获取化学知识，...

摘要：二氧化碳捕集与封存技术（CCS）是未来减缓温室气体排放的一项重要技术，在全球范围内，CCS的示范和推广都受到各方面的重视。然而对于CCS技术的应用，特别是二氧化碳的运输与封存，缺乏明确的监管监测相关法律法规将会成为严...

毕业论文摘要:呼气末2氧化碳分压（PETCO2)已经被认为是除体温、呼吸、脉搏、血压、动脉血氧饱和度以外的第6个基本生命体征，美国麻醉医师协会(ASA)已规定PETCO2为麻醉期间的基本监测指标之1。呼气末2氧化碳分压（PETCO2)已...

多媒体环境为实验探究性教学的开展提供了有利条件，它不仅可以创设探究情境，提供丰富的主题资源，改善学习环境，满足学生进行自主学习的各种需求，同时还可以为学生表达思想、观点提供交流工具。本节课充分利用这些优势，为学生...

摘要：新疆阿希金矿采用生物氧化、氰化和树脂吸附提金工艺处理高含砷、难处理的金矿，其氰化浸出率稳定在98%左右，而其树脂的吸附率则可以稳定在98）%左右，效益非常明显。关键词：高含砷金精矿；生物氧化预处理；树脂提金；浸出率新疆...

氧化还原法是通过氧化还原反应将废水中的溶解性污染物质去除的方法。化学反应中，失去电子的过程叫氧化，失去电子的物质称还原剂，在反应中被氧化，得到电子的过程叫还原，而得到电子的物质叫氧化剂，在反应中被还原。每个物质都...

一氧化氮(NO)是普遍存在于脊椎动物各种细胞中的一种生物介质，是细胞间信息传递的重要调节因子，作为第二信使和神经递质起着各种不同的功能。1.NO及NOS的概念NO是脂溶性气体物质，由NOS催化L-精氨酸生成。体内半衰期仅1～5秒...

引导语：二氧化碳泄漏该怎么办?有哪些应急预案呢?下面是本站小编为大家精心整理的二氧化碳泄漏应急预案，欢迎阅读!二氧化碳泄漏应急预案一、总则1、编制目的1.1进一步增强应对和防范二氧化碳泄漏事故风险和事故灾难的能...

一、说教材《氧化还原反应》是高中化学必修一第二章《化学物质及其变化》中的第三节。因为在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和...

摘要：在常温条件下，采用兼氧、好氧生物接触氧化处理高浓度制浆造纸废水，色度去除率在75%；SS去除率在79%；CODcr去除率在97%。该工艺具有占地面积小，脱色效果好，处理效率高等特点，适合应用于制浆造纸废水的实际工程中。关键词：制...

本节考点：氧化还原反应的基本概念；氧化性和还原性强弱的判断；根据得失电子守恒推断氧化产物或还原产物；配平氧化还原反应的方程式并标出电子转移的方向和数目。一、氧化还原反应的'基本概念二、氧化性和还原性强弱的比较...

各位评委老师：您们好!我讲课题目是《二氧化碳的性质》。下面我从学习目标设计、教法学法选择、教与学活动组织、板书设计四个方面作以说明：一、学习目标本节课主要介绍CO2的性质和用途，2011年版新修订的课程标准中对CO2...

下面是关于奇妙的二氧化碳的教学反思范文，欢迎阅读!反思一：奇妙的二氧化碳教学反思在新一轮的教学改革中，提出了重视学生的发现学习、探究学习、研究学习的观点，这是符合学生的学习需要的。在教学中，要让学生在学习过程中...

粘土中SiO2、Al2O3含量较高,氧化钙和氧化镁的含量较低。由于试样中含二氧化硅和三氧化二铝含量较高,严重干扰氧化钙和氧化镁的分析。特当试液中三氧化二铝含量高时,用三乙醇胺掩蔽时效果较差,使氧化钙和氧化镁滴定终...

【摘要】随着近年经济的快速发展，我国氧化铝生产工业也取得了巨大的发展成效。在实施倡导低碳经济条件的今天，如何有效降低氧化铝生产耗能，实现节能减排是每一个氧化铝行业生产、管理人员都高度重视的问题。【关键词】低...

一、说教材《二氧化碳的性质》是九年级化学第六单元《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时。本节课主要介绍了二氧化碳的性质和用途。课程中安排了丰富的实验，通过实验探究推导出二氧化碳的性质以及二氧化碳在生产生活中的...

一、说教材(一)教材的地位和作用《二氧化碳的性质》是人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时。本节课主要介绍了二氧化碳的性质和用途。课程中安排了丰富的实验，通过实验探究推导出二氧化碳...

毕业论文作者：郝迎学钟华曾冬竹石彦饶芸周立新余佩武【摘要】目的通过体外模拟气腹环境，观察不同压力CO2对胃癌细胞MKN?45增殖、运动的影响。方法将MKN?45细胞置于充满CO2的密闭培养箱中，按CO2压力不同分为对照组、0、5...

1引言?氧气如同食物和水，是人体必不可少的能源，人体代谢活动的关键物质，是生命运动的第一需要，营养物质必须通过氧化作用，才能产生和释放出化学能。?氧不仅对于ATP（人体内部传输能量的载体，一种高能化合的储能物质）生成起着关...