【精华】学生周记集锦六篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，这时候，最关键的周记怎么能落下！我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生周记 篇1
早上我一觉醒来，发现外面白茫茫的，下雪！我赶紧穿好衣服和奶奶下楼。
来到楼前，脚踩在洁白的雪上发出“咯吱咯吱”的声音。树上、房顶、车上都盖上白白的雪，特别是树上的雪，就像一朵朵盛开的白花。盖着白雪的车辆，不知被哪个调皮的孩子画上各种各样的图画，好玩极。
正当我欣赏着雪景时，我的后背不知被什么撞一下，我回头一看，原来是奶奶扔一个雪球，我也搓一个好大的雪球扔过去，正好打在奶奶的头上。就这样，一场“雪球大战”开始。最后，我们双方累得筋疲力尽，奶奶说：“行啦，别玩，回家吧！”“嗯，我都累得不行。”我回答道。
上楼回家的时候，我依依不舍地看一眼那美丽的雪景，真的好美好美。
学生周记 篇2
我家前几天飞来了一只小鸟。小鸟的羽毛非常漂亮：头上和背上是黄色的，黄色中还带着黑色的波浪纹；眼睛黑黑的，小小的像一粒黑芝麻；嘴巴两旁有几根紫色的羽毛，嘴下呈金黄色；腹部是翠绿色和白色。我连忙对外婆说：快把它抓下来吧，我好想养它。外婆看了看，也觉得挺漂亮，就把小鸟抓下来了。我急忙打电话给爸爸，爸爸买了鸟笼和鸟食回来。小鸟进了新家，看了看我便叽叽喳喳的叫着，好像在说：我很喜欢这间房子，今天我好开心啊!
小鸟闷的时候，它会倒立，翻跟斗，爬栏杆，荡秋千……有时候会想到自己的家，我看它那可怜巴巴的样子，我很想把它放出去，但又不舍得，毕竟它给我们带来了无尽的快乐。
最有趣的是，有一次我们在听歌，小鸟听见了，也跟着唱。逗得我们哈哈大笑。
我非常喜欢我家的小鸟，我巴不得马上变成一只小鸟，和它一起玩耍。
学生周记 篇3
今天，爸爸带我去南岭公园体能训练游乐场玩。
到了那里，爸爸先走过去过独木桥，开始他走的还不错，可是到了中间就摔了一脚，笑得我前俯后仰。该我了，我心里很害怕，不敢走，爸爸告诉我步子小一点，伸开双臂，身体保持平衡慢慢向前走，我刚走了几步，独木桥就摇来摇去,吓得我大叫起来，赶紧爬下，慢慢地爬了过去，爸爸说多练习几遍就可以了，我又多练习了几遍，就可以快速地走过去了，爸爸说“宝贝，好棒呀!”后来我们又玩了走钢丝，过木桩，爬蜘蛛网，玩得可开心了!
今天真是愉快的一天呀!
学生周记 篇4
最近，学校开展了文明班集体评选活动，为了使班级工作适应学校工作的形势，能在评选中取得胜利，我对本班班委进行了改组，采用了民主推选的形式，结果小强和晓娟等五人被同学们推选出来做班委，而他们其中四个人却不愿意接受，再三推辞，就是不干。我通过调查了解，和他们谈心，原来他们认为：当学生干部尽为别人干事，影响自己的学习，还会得罪人，吃亏。其实，这种做法和想法都是不正确的。
当学生干部，就是要替别人干事，就是要花去大量时间和精力。看起来不划算，没好处，但是细细想来，好处还是不少的。首先培养了为学生服务的意识和主人公责任感，锻炼了自己的办事能力，磨练了自己的意志，提高了我们组织才能和管理水平，这就为我们将来走上工作岗位打下了坚实的基础。从发展的眼光看，替别人干事就是在为自己做事，就是在发展自己、提高自己。这样的事，何乐而不为呢？再说，一个班级几十个学生，如果大家都不愿意当班干，班上的事没人管理，没人去做，那就成了一盘散沙，乱七八糟，这就不仅仅是个人吃亏的问题，而是整个班级都要吃亏了。
当学生干部会影响自己的学习吗？我认为：处理得当，是不会影响的。当学生干部花费的.时间是比别人多一些，这是铁的事实，但多牺牲一些精力，上课必然会认真听讲，课后也会科学合理安排时间，这不但没有坏处，反而会提高学生干部的学习效率，做到工作学习两不误，共同长进。有些学生会产生这些错误的看法，就是狭隘理解“学习”二字，认为学习就是书本知识，但他们忽略了当学生干部本身，开展和组织班级各项活动，协调、处理、解决班级各种实际问题，做老师和同学之间的桥梁纽带，及时、准确反映学生的情况，这些事情本身就是一种学习，就是一种锻炼。这种学习，不但不会影响书本知识的学习，反而会促进书本知识的提高。在科学突飞猛进发展的今天，在激烈的社会竞争中，要成为将来国家真正的有用之才，不全面学习行吗？
当学生干部会得罪人，这个想法也是错误的，这也是典型的畏难情绪的表现。当学生干部，在开展班级各项活动中，参与班级事务管理，处理学生间矛盾纠纷，协调好师生间关系，处理班与班交往问题，等等方面，难免会得罪一些学生，也会触犯一些老师和领导，但只要从大局出发，以集体利益为重，充分发扬民主，做到公平、公正、公开、合理，对事对人一视同仁，一碗水端平，这样，不仅不会得罪人，还会深得同学们的理解和支持；在向老师汇报工作，汇报学生情况，做到实事求是，不乱扣帽子，不添油加醋，这样不仅不会得罪人，还会赢得同学们的尊重和信任；在处理学生间偶发事件时，能身先士卒，冷静思考，率先垂范，这样不仅不会得罪人，还会得到同学们同情和谅解。因为新时代的学生们毕竟都是有血有肉、有头脑、有感情的。
学生周记 篇5
今天中午吃完了饭，我和表弟一起到楼下玩雪，我们先一起滚了一个小雪球，然后我们继续在雪地上滚啊滚啊，费了很大的力气，雪球也变的非常非常的大了，我俩拉着手都抱不住；然后我俩又滚了一个小雪球，我们把这两个雪球落在一起，小雪球怎么也不能固定在大雪球上。我俩就找了一根竹棍插到大雪球中间，再把小雪球插上竹棍上。又找来两个竹棍插在大雪球左右两边的中间，把小雪球的上面的部分挖倒三角形的三个小点，在再下面刮一道笑嘴，一个可爱的雪人完成了。
我俩就开始玩打雪仗。我们首先在有雪的地方，飞快地莴出几个拳头大小的雪弹，表弟真厉害，速度迅猛。我此时也不甘示弱地莴了莴两三个小雪球来，我们一边扔一边莴小雪弹，我们非常开心。
我俩玩的尽兴时，又开始玩起“雪地摔跤比赛”，非常的搞笑和好玩，每次都是我把表弟摔倒在地上，但我都是手下留情，只是轻轻地着地，可是表弟的衣服满身沾着带泥巴的需，样子已经变的面目全非了，哈哈。我是不是非常地厉害啊！
我喜欢下雪天！
学生周记 篇6
春天到了，许多人都出来放风筝。这些飞在天上的风筝，就似许多五颜六色的鸟儿在天空自由的飞翔。我也想让自己的风筝似鸟儿一样飞翔在天空，可我放不好，于是我请爸爸教我放风筝。
爸爸告诉我：“首先，你要弄清楚风的方向，然后逆风而站，让风筝迎风而飘。如果弄错了方向，无论如何也放不上去。”
爸爸停顿了一会儿，继续说道：“当一阵风吹来时，就把风筝放了，然后扯着线跑。把风筝放上去后，就立刻收线。这样，风筝就可以飞上去了。”听完后，我想：原来放风筝这么简单啊！
我决定试一试。我右手拿着风筝，左手拿着线，等待一阵风的到来。终于吹来了一阵风。我急忙把右手的风筝放了，扯着线跑，风筝飞上天后我立刻放线，我暗自高兴：放风筝真的很简单！可天有不测风云，吹来一阵风后我的线没有扯好，风筝就似栽了一个跟头的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸说的做了吗？就算没扯好线，风筝也不至于这么容易就掉下来了吧？我纳闷了。我认真回味爸爸刚才说的话，“对了，逆风而站，我弄错了，”我兴奋地叫了起来！
我马上重新试了一次，果然成功了。看着自己的风筝飞的很高，似乎我也长了翅膀和它一起在天空翱翔，它带着我的理想，带着我的心愿，越飞越高……
通过这件事，我明白了一个道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于实践，不断总结经验教训。这样的话，什么事情都会迎刃而解了。
