面试题总结
数据库问题
1、Student(S#，Sname,Sage,Ssex)学生表(列名含义：学生编号，学生姓名，学生年龄，学生性别)
Course(C#，Cname,T#)课程表(列名含义：课程编号，课程名，授课教师)
Score(S#,C#，score)成绩表 (列名含义：学生学号，课程编号，成绩)
Teacher(T#,Tname)教师表 (列名含义：教师编号，教师姓名)
查询不同老师所教的不同课程的平均分，从高到底查询。
答案：
select Teach.T#,Score.c#,avg(score) as 平均分
from Teacher,Student,Score,Course
where Teach.T#=Score.T# and Score.C#=Course.C# and Student.S#=Score.S# group by Teach.T#,Score.c#
order by avg(score)
2、在数据库中，语句 select lower(Sunshine) ,rtrim(我是小清新) 的执行结果是： ___sunshine ________和 _________我是小清新__。
3、student 学生表(学号,姓名,性别,年龄,组织部)
course 课程表(编号,课程名)
sc 选课表 (学号,课程编号,成绩)
(1)、写一个SQL语句，查询选修了“软件测试”的学生学号和姓名
(2)、查询‘张三’同学选修的课程名字
(3)、查询选修了5门课程学生学号和姓名
答案：
(1)、select student.学号 ,student.姓名 from student ,course ,sc
where student.学号=sc.学号 and sc.课程编号=course.课程编号 and course.课程名称=软件测试
select 学号,姓名from student where 学号 in
(select 学号 from sc where 课程编号 in
(select 课程编号 from course where 课程名=软件测试))
(2)、select course.课程名 from course ,student,sc
where student.学号=sc.学号 and sc.课程编号=course.课程编号 and student.姓名=张三
select 课程名 from course where 课程编号
in(select 课程编号 from sc where 学号
in (select 学号 from student where 学生名=张三))
(3)、select 学号 ,姓名 from student where 学号 in(select 学号 from sc group by 学号 having count(学号)=5)
4、如何查找和删除数据库中的重复数据?
答:
* from table_name where column_name in (select column_name from table_name group by column_name having count (*)>1)
学生表(学号，姓名，年龄，籍贯)
课程表(课程号，课程名)
成绩表(学号，课程号，成绩)
查询“英语”课程比“高数”成绩高的所有学生的学号和姓名?
select 学生表.学号，学生表.姓名 from 学生表
where 学生表.学号 in (select 成绩表.学号 from 成绩表 where ((select 成绩表.成绩 from 成绩表 where 成绩表.课程号=(select 课程号 from 课程表 where 课程表.课程名 = ‘英语’))> (select 成绩表.成绩 from 成绩表 where 成绩表.课程号= (select 课程号 from 课程表 where 课程表.课程名 = ‘高数’)) group by 成绩表.学号)
)
C++问题
1、若有宏定义 #define MOD(x,y )x%y
则执行以下语句后输出的结果 (B)
int a=13,b=94;
printf("%dn",MOD(b,a+4);
A:5 B:7 C:9 D:11
char str[15]=”hello!”;
printf(“%dn”,strlen(str));
这段程序的输出结果是多少
A. 15 B. 14 C. 7 D. 6
2、用C或Java 实现九九乘法表，并设计测试用例以及使用的测试方法 #include
int main()
{
}
(java)public class ChengfaBiao{
} public static void main(String[] args){ } int i,j; for(i=1;i<10;i++){ for(j=1;j<=i;j++){ } t(i+"*"+j+"="+i*j+"t"); int i,j; for(i=1;i<=9;i++) { } return 0; for(j=1;j<=i;j++) { } printf("n"); printf("%d*%d=%2d ",i,j,i*j); t("n"); }
3、全局变量和局部变量的区别，是怎么实现的?
答：
局部变量：指在函数内部定义的`变量，作用域为定义局部变量的函数，且只有在程序执行到定义它的模块时才能生成，一旦退出模块，则变量消失。
全局变量：在所有函数外部定义的变量，从定义的位置开始，到程序结束。在程序执行过程中一直有效。
4、关键字static 的作用:
答： 1). 在函数体，一个被声明为静态的变量在这一函数被调用过程中维持其值不变。
2). 在模块内(但在函数体外)，一个被声明为静态的变量可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它函数访问。它是一个本地的全局变量。
3). 在模块内，一个被声明为静态的函数只可被这一模块内的其它函数调用。那就是，这个函数被限制在声明它的模块的本地范围内使用。
测试题
有一个类，
(1)、一个int 数组，长度为m,随机插入1n(n>0)不能重复
(2)、实现输的排序，升序和降序的功能
根据上述要求编写测试方案：
数组的长度、数值的类型、验证结果
答：
采用边界值法：对长度为m的数组分别输入m和m+1个数
采用错误输入法：对int 类型的数组非法字符，小数，和超出in范围的数值
验证结果：对输入的数据排序，预期结果和实际结果是否相同
