心理健康知识竞赛复习题
小编给大家带来了心理健康知识竞赛复习题，希望对大家有所帮助。
1.下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D )
A.能极力满足个人的需要 B.对自己有过高的评价 C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪 D.有充分的自我安全感
2.对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异.而在我们的周围经常流行这样一句话"情人眼里出西施",那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C ) 差异
A 文化 B 个人 C关系 D 时代
3.个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是(B)
A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感
4.下列哪种心理属于健康心理 ( D )
A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时,能积极克服困难
5.心理健康在社会交往中可表现为 ( C )
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态
B.对同事,好友无缘无故地表现为冷漠,漠不关心
C.有自己喜欢与不喜欢的人
D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
6.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指 ( A )
A.人的心理活动的周期节律性 B.环境适应力 C.心理自控能力 D.社交能力
7.下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D )
A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话 C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态
8.关于对错觉的理解,以下哪些是正确的 ( A )
A.是歪曲的知觉 B.只在病人中存在 C.病理性错觉多持续时间较短
D.错觉存在时间较短
9.当患者遇到突发性事件时,表现心慌,紧张,出汗,坐立不安,我们称此人有 ( B )
A.情感脆弱 B.焦虑情绪 C.反应过度 D.心境突变
10.心理卫生的倡导者是 ( A )
A.比奈尔 B.比尔斯 C.迈耶 D.詹姆斯
11.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的.局限性,因为 ( D )
A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.判断者的观察角度不一样D.以上都是
12. 儿童最早建立的人际关系是( D )
A. 社会关系 B. 朋友关系 C. 层次关系 D. 亲子关系
13. 学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是( D )
A. 控制式的 B. 自由式的 C. 专制式的 D. 民主式的
14.当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ( C )
A. 5-10人 B. 10-20人 C. 30-40人 D. 50-60人
15 .印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( D ).
A. 自然环境 B. 人的大脑 C. 个体活动 D. 社会实践活动
16.关于情绪的叙述,正确的是(D )
A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确
17.大学生心理健康日5.25的谐音是 (A)
A.我爱我 B.我是我 C.我要我
19. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D )
A .快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧
20. 关于自卑感以下哪种说法是错误的 A
A,自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低
B,自卑的人往往对自己缺乏客观,清醒的认识,无法悦纳自己
C,自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
21. 以下不利于睡眠的是(D)
A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动
22,按照心理学的观点,大部分心理问题来源于 ( D )
A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
23,在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B )
A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询
24,当天实记的外语材料,最好在( A )内进行第一次复习,保持效果较好.
A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周
25,下列哪些陈述不符合青少年的心理特点 ( D )
A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高,看问题全面
26,"悲喜交加","百感交集"是人的情绪和情感的( A )的表现.
A.复杂性和矛盾性 B.稳定性 C.可变性 D.生理性
27,"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"这表明了一个人意志品质的( D).
A .自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性
28,考试焦虑主要属于(A )方面的问题.
A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为
29,在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是(D )
A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念
30,下列哪种形式属于角色扮演法 (C)
A. 主题班会 B. 娱乐法 C. 哑剧表演 D. 游戏法
31,下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A)
A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系
32,追求完美,自尊心脆弱,控制欲望强,自视甚高,将不完美等同于不可爱,不值得爱的是( C )
A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者
33,学校增进心理健康的主要途径和方法是( A )
A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗
34 利他主义的表现( C )
A. 人不为我,我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个,幸福十万家 D. 逃避责任
35.人类思维能力的最高体现是( C )
A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维
36.大学生心理健康日是( A )
A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.26
37、心身疾病是由( B )因素引起的生理疾病。
A、社会 B、心理 C、生理 D、以上都不对
38、“先入为主”是一种( C )的人际偏见。
A、刻板印象 B、光环效应 C、第一印象 D、自我头射
39、“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的( B )原则。
A、尊重原则 B、诚信原则 C、适度原则 D、宽容原则
40、导致青春期烦躁的主要生理因素是( C )。
A 身高 B体重 C性 D认知
41、( B )是遗传物质的最小功能单位。
A受精卵 B基因 C细胞核 D染色体
42、心理卫生工作的一级预防目标是( D )。
A清除或减少病因或致病因素 B最大限度地促进患者社会功能的恢复
C做好精神残疾者的康复安排 D早发现、早诊断、早治疗，防止复发
43、1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为( D )
A.没有身体疾病 B.没有身心疾病
C.生理、心理和社会适应的良好状态
D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态
44、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是(D )
A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念
45、下列陈述不能增强挫折承受力的是：(A)
A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系
46、学校增进心理健康的主要途径和方法是( A )
A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗
47.下列四种人际交往态度，哪一种是健康、积极的(D)
A、我不行-你行 B、我不行-你也不行 C、我行-你不行 D、我行-你也行
48、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B)
A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询
49、咨询师与来访者的咨询关系类似于( D )
A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 D.朋友与朋友
50、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否(D )。
A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
