观察日记400字蚂蚁作文

不少同学在老师布置的观察日记中都提到了蚂蚁，但是每个同学观察到的蚂蚁情况各有不同，下面我们一起去看看小朋友都是怎么写的吧?

观察日记400字蚂蚁作文一

“蚂蚁们都是是很勤劳的，他们分工明确，从不打架。”这句话是爸爸告诉我的。我半信半疑，于是准备去做一个实验。到了楼下，我将一块儿事先准备好的糖放在地上。过了大约五分钟左右，我看见有一只蚂蚁过来了，它试图想把那块糖拖走。虽然蚂蚁们都是大力士，但是这块儿糖已经超出了他的承重范围，真是心有余而力不足呀!又过了不久，出现了另一只蚂蚁，那两只蚂蚁走到一起触角碰触角。我想，看来爸爸这次说错了,谁说蚂蚁不打架，这不是打起来了吗?突然，一只蚂蚁走了，另一只蚂蚁还在糖的周围转圈。过了一会儿，哪一只蚂蚁又回来了，后面还有黑压压的'一片，我大吃一惊，这蚂蚁打架怎么也拉人帮忙呀?当大队人马走到糖跟前才知道，原来是来帮忙搬运事物的。我长出了一口气，以为那只蚂蚁会命丧黄泉呢!“你以为他们是在打架吗?”不知道什么时候，爸爸已经站在我的身后了，他说：“开始那两只蚂蚁是在交流信息，让另一只蚂蚁去搬援兵，所以我说蚂蚁之间很团结，是不会打架的。”

我们生活在各种团队之中，都要有小蚂蚁那种团结、互助的精神，这样才能战胜困难，取得成功。

观察日记400字蚂蚁作文二

我是个蚂蚁专家，你们可别笑，听我讲完，你们就会佩服我的了。

小时候，我是一个“野”小孩，大人们都管不住我。不是东跑，就是西跑，常常不见人影。一天，我的死党甘天才拿着一本书正津津有味地看着。我跑过去，一手抢了过来，一看，原来是本动物书。我翻了几页，准备还给他时，一则文章让我着迷。到底是什么呢?哦，原来是蚂蚁冒险拼死想离开火圈，所以它们圈成一团，冲出火海。我看着，看着，又被他拿了回去。

第二天清晨，我早早起来，散步在“公园”里。突然，我看见一堆蚂蚁在一条直线上运送食物，我好奇地用一块石头放在中间。不一会儿，蚂蚁们开始大乱，东跑西奔，溃不成军。我看着它们那样，我笑五体投地。过了一会儿，蚂蚁们又恢复顺序，开始工作了。我赶紧回家拿出《十万个为什么》，翻到蚂蚁生活一页，我左看右看，终于知道蚂蚁为什么乱了还能恢复。所以从那时起，我开始对蚂蚁们有了兴趣。

现在的我知道了许多关于蚂蚁的知识，让我受益匪浅啊，同学面前也有一些花样来耍威风。呵呵!

观察日记400字蚂蚁作文三

一只小蚂蚁放学回家，她一脸的不高兴。妈妈问她：“怎么了?宝贝女儿，你哪儿不舒服吗?”小蚂蚁哭丧地告诉妈妈：“老师不喜欢我。”妈妈觉得有点奇怪，接着问它：“老师为什么不喜欢你呀?”小蚂蚁说：“我的老师看了我写的作业，批评了我，说我的字写得太小了。”妈妈说：“把你写的作业拿来给我看看。”小蚂蚁把自己的作业本递给妈妈，妈妈接过女儿的作业本，拿在手里左看右看，觉得女儿写的字不算太小。于是她对女儿说：“你的老师是谁?我去找他问一问。”小蚂蚁说：“我的老师是大象先生。”

第二天，妈妈跟小蚂蚁一同来到大象家，还没跨入大象的家门，就听见大象老师在大声地批评他的儿子：“你太浪费纸张了，一张这么大的纸还写不下一个字，而且把墨水喷射得到处都是，一点儿也不讲究整洁卫生。你看人家小蚂蚁的字写得多秀美，你要好好地向她学习学习。”

蚂蚁妈妈听了，一下子完全明白了，知道大象老师不是不喜欢自己的孩子，而是教育小蚂蚁克服小家子气的毛病。于是蚂蚁妈妈对小蚂蚁说：“你要听老师的话，注意把字写大一些，要不，别人看不清你写的是什么呀。”