【热门】个人工作总结3篇

时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，需要认真地为此写一份工作总结。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编收集整理的个人工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

个人工作总结 篇1

我与全体人员攻坚克难、全力协作，完成了学校安排的各项工作，在教育教学中兢兢业业，一丝不苟地工作。现将本人工作总结如下：

一、积极服务教学

1）资源建设

我不断完善网上学习资源，定期导入中央电大、省电大教学辅导、IP课件、直播课堂等教学资源，为了丰富网上学习内容，我将大部分光盘教材做为流媒体，放到了在线平台对应的课程中，供学生点击观看。还导入了其他市校资源，充实学习的平台。

2）教学服务

为了让教师和学生电脑正常运行，我定期对教师用机和机房微机进行维护和管理，按教学计划安装各种学习软件、考试软件，出现问题及时解决，保证工作和学习顺利进行，同时完成机房值班工作；

定期维护视听阅览室、多媒体教室、学术交流中心等场所设备；

辅助责任教师运用现代远程教育手段进行教学模式的探索和教学方法的改进，为教师制作多媒体课件、视音频教材等必要的教学资源。为了普及现代远程教育理论和技术的应用，我们定期对教师进行多媒体教学方法的培训；

配合开放、普专、职业学院和教务处做好期末考试及全国网考工作。

二、积极支持学校工作

1) 网站建设

为了进一步加强我校网络技术工作，提高教育技术、教学和管理工作的水平，浓郁学校网络技术研究的氛围。在校园网安装了10兆光纤宽带以来，校园网主页更换了两版，内容越来越丰富，共同建立了校庆专栏、干部作风年专栏、预防甲型H1N1流感专栏、校长推荐专栏、语言文字专栏等栏目。

2）学校工作

负责学校各项会议和活动的照相、摄像、投影设备的安装和调试。多次完成中央电大、省电大双向视频会议系统的安装和调试；

按照学校招生工作的部署，我与全体人员下县招生，发放招生简章1000余份。

三、扶持各县电大站工作

我先后对县站进行了中央电大多媒体会计模拟实验、用友电算化会计、在线平台软件、英语练习系统等软件的安装和使用培训。

在这一年里，我积极配合处室工作，通过努力，在全省电大教育技术工作xxxx年度工作中被评为先进个人荣誉称号。我还参与了校本课题的申报，课题为《教育信息技术与学科教学有效整合研究》。

做为教育技术领域的'新人，虽然取得了一定的成绩，但随着教学改革的不断发展，我还应该不断学习，补充新思想、新理论，共同发展电大事业。

个人工作总结 篇2

我们资源建设组的中心任务，就是通过搭建各种平台，为教育教学服务，为我们的老师服务，本学期我们对资源预借管理平台和课题管理网站进行了功能的更新和完善，保证平台的正常使用。同时，活动管理平台在大家的努力下也将逐步完善并投入使用。

我在资源建设组中，积极参加组里每次组织的活动，没有迟到和早退现象。认真完成组里安排的任务。利用寒假休息时间对资源预借管理平台进行了更新和完善，开学初和陈祎老师一起制作了资源预借管理平台的电子帮助文档。为了让全区老师掌握资源预借管理平台的使用，接受了对全区老师进行资源预借管理平台的培训工作，取得了良好的效果。本学期我们组的重点是活动管理平台的搭建，这次我的主要任务是进行系统的整体设计，其他老师配合完成此项工作。这项工作相对来说比较复杂，是对各位老师协同工作的一个考验，虽然我们之间还不是很默契，但是我们之间的合作已经开始变得越来越顺畅，工作的进度也得到了很大的提高，目前活动管理平台的后台已经完成，前台还有少量的工作即将完成。活动管理平台在不久就可以正常投入使用，为我们全区的老师服务。

我在做好资源建设组安排的各项工作的同时，也不忘教师的本职工作，教书育人。因此这学期我参加信息中心组织的信息技术学科教师基本功竞赛，并在比赛中取得了二等奖，这和组长和领导的关心是分不开的。

在资源建设组，不光技术能力得到了提高，教育教学能力得到了提高，同时也从中学到了团队合作的重要性，在当今社会，单打独斗是不行的，只有一个强有力的团队的支持，我们个人才能有更好的发展。

个人工作总结 篇3

机会往往是一瞬即逝的，就如同这短短的三年"帮教结对"活动一样。我是于1998年毕业走上这三尺讲台的。当我的同龄人还在那依然陌生的岗位上摸索着前进的时候，我很荣幸地成为这市"帮教结对"活动的对象之一。如今，回味这过去的点滴，我依然庆幸自己未曾虚度了时光。现做一小结如下：

一，虚心学习，提升自身的课堂教学能力。

一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一个成功的教师，还是成了一个误人子弟的教书匠我毫不犹豫地选择前者。此次"帮教结对"活动正是为我实现这个目标提供了一个学习的机会。多次的外出听课，让我有了学习观摩的机会，取其之长，补己之短;几次的参加学术讲座，让我更加准确地了解到新教学的理念，调整自己;多次的组内教研活动，让我有了检查自己的时机，通过指导老师——翁老师的尽心指导，各位组员——语文骨干教师的大力帮助，改变自己，提高自己。要"备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课"成了我提升自身教学能力的途径。三年来开了不少观摩课，上了不少公开课，评了不少教研课。如《月光曲》，《航天飞机》，《当飞机遇险的时候》，《打碗碗花》等课，获得了一定的赞首！

二，潜心学习，加强自身的课研能力。

一个合格的现代教师，不但要会"教书"，更要懂得为什么"教书"怎么样"教书"作为我来说，通过这次的活动，更让我明白了教师的课研能力非常重要的这个道理。三年来，我在翁老师的悉心指导下，勤查资料，在了解现代教育最前沿信息的基础上，积极撰写各类论文，取得了一定的成绩。如《我看小学作文中的创新》一文获全国作文教学论文大赛三等奖;小论文《作文为何不能得高分》一文在《绍兴教育》刊物上发表;以及其它几篇论文在镇论文比赛中获得二，三等奖。现正参加浣纱小学语文课题研究活动，主要负责通过自我调节学习，培养学生写作技能的研究。

当然，这三年的"帮教结对"活动虽已将近尾声，但这决不意味着我停止了前进的脚步！因为我清楚地认识到，一个教师只有不断地学习，提高自己，才能使自己的事业之路走得更充实，更宽阔！