辩论赛

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关于辩论赛作文400字五篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的辩论赛作文400字5篇,希望能够帮助到大家。

关于辩论赛作文400字五篇

辩论赛作文400字 篇1

9月14日早上,我们班第一次举行了辩论会,这一次辩论会的主题是:“开卷有益”还是“开卷未必有益”,所有的男生是正方――“开卷有益”,所有的女生是反方――“开卷未必有益”。

上课铃一响,我们就坐到了各自的座位上,正方的主辩是由我、金毅铭、郑泽坤组成的,反方的主辩是由许诺、童云晋、张可沁组成的。当老师大声地向全班宣布:“本次辩论会开始!”全班响起了热烈的掌声。然后由我来做正方的开头陈述,我说得头头是道,句句是理,也赢得了同学们热烈的掌声。反方由许诺陈述,她也说得有声有色,台下又响起了热烈的掌声。在掌声过后,激动人心的自由辩论开始了,我方先是问了对方问题,对方不但解释了问题还反驳,并向我们问问题,我们回答并反驳。就这样你一言我一语,你一问,我一答,双方辩论的不可开交,好像脑子里有许多说不完的话,虽然我们不分胜负,但都始终保持着自己的观点。就在我们辩论的象沸腾的水时,同学们又火上浇油加入了进来。

最后,我开始总结了,每一字每一句都表示出“开卷有益”是正确的。反方也表达了“开卷未必有益”才是正确的。这时许老师开始总结了:“这回辩论赛是一次口语交际,也是一次锻炼口语的机会。”许老师停了一下又继续说:“本次辩论赛结束!”台下响起了雷鸣般的掌声。

通过这次辩论赛,令我真正的感受到“开卷是有益”的!

辩论赛作文400字 篇2

教室里辩论声、赞叹声声声交汇,这声音震耳欲聋,吵得就算你塞上三斤棉花还能听得见,邻居班都跑来评理了,这是在干什么呢?原来我们在举行辩论赛呢!

一开始我担心我方没有胜算,因为正方同学人数比反方少,显得势单力薄。再看看反方同学,人多还几乎都学过口才,我想他们肯定会胜利,我们必输无疑了。我带着忐忑不安的心情开始了辩论赛。这次辩论赛的主题是:开卷是否有益,我方的论点是开卷有益。我用我的口才技术把反方一些同学驳得都有些语无伦次了,可遇上那些学口才的人说得我都有些气急败坏,反方却得意洋洋地说:“可那些不宜我们看的书对我们是有害的呀!”同学们你一言我一语地把比赛推入了高潮。我振振有词地说:“不是所有的书都有害吧!”可反方的`一句“未必”把我驳得想一头撞墙。他们把手背到后面,像个老板似的走来走去,一脸满不在乎的样子,气得我恨不得一口把他们吞掉。这时我突然想到了我买书经常用的选书方法,这可真是救民稻草啊!我利用那句话辩得有理有据:“难道你们看书时不选择吗?”反方此时竟然无话可说了。最后,老师宣布:“正方胜!”我们欢呼雀跃,反方垂头丧气。

这次辩论赛真激烈啊!

辩论赛作文400字 篇3

芒种演讲辩论协会内部辩论赛在教室7204举办,于3月16日晚六点开始。

辩题为大学生毕业后应该先成家还是先立业,参赛选手们集思广益进行了一场“真理之争”!

四个队伍分别持正反方对该辩题进行辩论。

两场辩论精彩纷呈,第一场辩论扯到了“啃老”“爱情的可遇不可求”等精辟观点。

队伍3与队伍4提到了错过一场爱情等同于错过人生中重要的风景,引用马云沈从文伏尔泰等著名事例及相关论点,文采斐然的同时逻辑思维也无比强悍!

此次辩论赛,有两场,正如成家立业字面上的观点,正方“先成家”赢得了全场胜利。

除却着正装问题,自我介绍略显单调方面,辩论时自顾自说话不看评委,自由辩论略显混乱等瑕疵外,他们的辩论不仅快狠准,语速逻辑思维等亦令人叹为观止,问题与回答也阐述的滴水不漏,他们“说话不经大脑思考”,反射弧应该比较短所以秒回,果真是一场高标准高要求高水平的“风云际会”!

他们有料,他们气势磅礴,他们自信满满,即使是一场“公说公有理婆说婆有理”的辩论,依然可以大获全胜!

主持人小哥哥是逗趣万分啊,够意思,够燃!

评委们都是大神,可以从各种角度指出辩论赛的不足之处,选手们的弱势,够权威够全面够资格!

诚然,无论是哪一方胜利,也绝不可一言以蔽之!

成家也好,立业也罢,遇到合适的机会,全力以赴不要给自己留遗憾就是了。

期待下一场更加精彩的辩论赛,与你相遇芒种,我们一同前行!

辩论赛作文400字 篇4

昨天,我们班进行了一场激烈的辩论赛。

辩论赛的题目是:科技发展利大还是弊大?正方的主辩手是:冯昊海、张禹恒、杨逸、唐锦贤,反方的主辩手有:谢润欣、杨睿、唐诗怡、陈晶晶。辩论赛开始了,我们都很兴奋,主持人说道:“请正方一辩立论陈词阐明观点。”冯吴海坚定地站了起来,充满激情地说首:“我方以为科技发展利大于弊,因为…”话刚落音,正方传来一阵热烈的掌声。反方也不甘示弱,只见谢润欣气势汹汹地站了起来,说道:“我方认为科技发展弊大于利,因为…”她的语速非常的快完全一改往日乖乖女的形象,令反方目瞪口呆,我方响起一片排山倒海的掌声。

第一环节结束,进入第二环节,“请双方的三辩手向对方提三个问题。”只见他们对答台流,双方都有据,我的天哪!你们怎么都这么厉害!

下一个环节是自由辩论,其他同学也可以参与进来。自由辩论更是“硝烟四起”“战火连连”。有的说到激动处手有节奏地拍着桌子,有的语气高昂怒气冲冲,有的带着不屑一顾的眼神,还有的紧皱眉头,吓得我心脏都要跳出来了。他们口若悬河,仿佛有震天动地的掌声在教室里响起。

时间如同白驹过隙,一转眼便下课了,可辩论赛时的那一幕像放电影一样在脑海中回放,那热烈的掌声仍在耳畔回响,这一场激烈的辩论赛将定格在我们心中。

辩论赛作文400字 篇5

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来,热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声,好像是在颁发期末考试卷似的。

这时,袁老师发话了:“大家的辩论赛演讲稿准备了没有?”“准备好了!”我们异口同声地回答道。

说完,袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起(包括了我)开始比赛了,对方和我方各派出一个代表,对方派出的是严雅轩,她说几句后。我方的严士远站起来,他说:“看一本好书等于交一位好朋友,看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好!我准备拍手时,我见同学已专注地听着,都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容,终于找到了一个机会。我正要站起来时,没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着,又找到了一个可以反驳的机会,我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完,曹津铭说:“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀!于是我又说了:“书不一定全是好的,有些书还会使人走上犯罪的道路。”

比赛结束了,袁老师宣布:“这次辩论赛反方表现更好,所以这次反方胜。”我大喊一声:“耶!”便向座位走去……

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