记一次精彩的辩论赛记叙文2篇

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的记一次精彩的辩论赛记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记一次精彩的辩论赛记叙文1

今天下午，我们班洋溢着紧张的气氛，只见正方反方各坐一方，一声清脆的铃声响过，王老师先讲了辩论会的要求，然后宣布辩论会正式开始！台下响起一阵掌声，打破了紧张的气氛。

辩论会开始了，正方王佳明说出了自己的见解：大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类智慧的结晶，书是社会生活的反映。王佳明刚说完，我方戴远琪大声说：“刘向曾经说过，书犹药也善读之可以医愚。书既然是药，就具备两种功能：一种是良药，药到病除；二是毒药，置于死地。20年代的德国，不少人看到了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。不好的书就像不好的朋友一样，会把你残害。戴远琪的话引起我们啧啧赞叹，我十分得意。

接着我方二号张瑞涵口齿伶俐，把正方逼得无话可说，我高兴极了，张瑞涵同学得意洋洋地坐下，像一个打了胜仗的士兵一样。

辩论双方你一言我一语，场面十分激烈……

最后，王老师作了总结，肯定了双方的有理有据。接着，评委选出了胜方和最佳辩手。

这真是一次精彩的辩论赛呀！期待下一次辩论赛的开始。

记一次精彩的辩论赛记叙文2

周三放学时，于老师宣布：后天我们要围绕“开卷有益”或“开卷未必有益”开展一次辩论赛。听到这个消息，同学们激动地欢呼不已。

回到家，我迫不及待地打开电脑，上网查找资料，还到书房里翻阅相关书籍，认真做笔记，为辩论赛做好了充分的准备。

令人期待的辩论赛终于来到了，身为主持人的我站在讲台上，看到正反两方的辩手们胸有成竹地做着最后的准备，观众代表们更是摩拳擦掌，跃跃欲试。于是我赶紧简单说明了一下要求，四年级二班第一场内战在热烈的掌声中拉开了序幕。首先由正方来阐述观点，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”不读书人们会有如今的'智慧吗？不读书世上还会有文学家、思想家吗？所以我认为开卷有益！正方一辩引经据典，振振有词。反方毫不示弱，立刻破题立论：21世纪希特勒的《我的世界》影响了许许多多的中国人，不少人成为这本书的殉葬品。一本不好的书，就像一位不好的朋友，一点也不假。正方怎能说开卷有益呢？正方略一迟疑，马上反驳：这是读书人自身的问题，不能片面的理解成开卷未必有益。。。。。。双方的唇枪舌战急剧升级，辩手们滔滔不绝，争得面红耳赤，不相上下；观众同学们更是群情激动，有的不进鼓掌，表示对自方的支持，有的认真地看着辩论稿随时准备为自方出战。

最后于老师进行了总结，评出了两位优秀辩论员并宣布反方获胜，于渊洁的获奖感言让我深受启发，她说在辩论赛之前，要充分准备资料做到心中有数，保证妙语连珠，出口成章。通过这次辩论会，我也悟出了道理：多读书，读好书，常开有益之卷，让好书陪伴我们健康成长。